Презентация, доклад на тему Использование инновационных технологий по физическому развитию в детском саду

Подготовила:
Воспитатель Белоусова И.А.

ГБДОУ «Детский сад № 33»
г. Севастополя

воспитания является приоритетным направлением
Государственной программы РФ “Развития образования” на 2013-2020г.
Стратегией инновационного развития РФ
(утвержденной правительством РФ от 8 февраля 2011 г № 2227 -р).

- новое и в переводе означает «обновление, новинка, изменение».
Инновация - это содержание и организация нового. Инновационный процесс отражает в себе формирование и развитие содержания и организации нового
Нововведение - целенаправленное изменение, вносящие в среду внедрения новые стабильные элементы (новшества), вызывающие переход системы из одного состояния в другое.
Одним из инновационных направлений, дополняющих существующую систему физического воспитания детей дошкольного возраста, является реализация интеллектуальных и социально-психологических задач.

.

факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

технологии

игры.(игротреннинги и игротерапия)
Самомассаж;
Закаливание

паузы; корригирующая гимнастика;
Пальчиковая и зрительная гимнастики;
Гимнастика дыхательная;
Гимнастика пробуждения;
Стретчинг, ритмопластика

комплекс методов оздоровления и психологической коррекции при помощи искусства и творчества)
Су-Джок терапия (методика оздоровления, основанная на представлении восточной философии о том, что на стопах и кистях расположены активные точки, соответствующие внутренним органам и частям тела)
Музыкотерапия (технологии музыкального воздействия)
Цветотерапия (технологии воздействия цветом )
технологии коррекции поведения
Психогимнастика
Логоритмика

положении (за столами, телевизорами, компьютерами).
Это вызывает утомление определенных мышечных групп, а как следствие, нарушение осанки, искривление позвоночника,
плоскостопие, задержку в развитии основных
физических качество: быстроты, ловкости,
координации движений, выносливости.
А ведь детство - лучшее время для формирования привычки
«быть в форме».
Аристотель говорил: "Ничто так не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие".

“СА-ФИ-ДАНСЕ”
по танцевально-игровой гимнастике.
Цель: содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами
танцевально-игровой гимнастики
Данная технология :
совершенствует психомоторные и творческие способности дошкольников,
формирует двигательно-эмоциональной сферу детей
создает необходимый двигательный режим, положительный психологический настрой
способствует укреплению здоровья ребенка, его физическому и умственному развитию

.

повышении интереса к физической культуре и спорту за счет введения увлекательных форм работы во всех частях занятий, таких как:

Танцевально-ритмическая гимнастика (образно-танцевальные композиции, каждая из которых имеет целевую направленность, сюжетный характер и завершенность)
Игроритмика ( согласованные движения под музыку,
соответственно ее характеру, ритму, темпу…)
Игрогимнастика ( входят строевые, ОРУ, акробатические, направленные на расслабление мышц, дыхательные и укрепление осанки)
Игротанец.( танцевальные движения)
 

на преодолении участниками специальных дистанций, состоящих из веревочных элементов, без касаний контрольных поверхностей (земли).

настоящее время мячи различной упругости, размеров, веса применяются в спорте, педагогике, медицине.

Занятия развивают чувство равновесия, укрепляют мышцы спины и
брюшного пресса

к детям различного возраста.

Следуя за волшебными героями, они выполняют упражнения, незаметно
для себя укрепляя мышцы тела, развивают силу, гибкость, растяжку.
Для таких занятий используется всевозможный спортивный инвентарь,
подбирается специальная музыка, создающая благоприятную атмосферу

РЕЛАКСАЦИЯ:

Учит детей расслабляться
Способствует концентрации внимания
Помогает снять напряжение
Снимает возбуждение

степов (высотой – 10см, длиной – 40, шириной – 20; высотой ножики- 7 и шириной – 4см).Это нестандартное пособие, предназначенное для работы с детьми 4 – 7 лет..

Способствует формированию осанки, костно-мышечного корсета, устойчивого
равновесия, укрепляет сердечно-сосудистую и дыхательную системы, усиливает
обмен веществ, совершенствует точность движений, развивает координацию,
уверенность и ориентировку в пространстве, улучшает психологическое и эмоциональное
состояние ребенка

названия (животных или имитационных действий) и выполняются по ходу сюжетно-ролевой игры, основанной  на сказочном сценарии.

Чем полезен стретчинг?
-улучшает подвижность суставов
-растягивает мышцы
-снимает мышечное напряжение
-развивает координацию движений
-укрепляет мышцы спины
-улучшает самочувствие и поднимает настроение
- улучшает пластичность

Черлидинг
зажигательные спортивные танцы с помпонами, сочетающие элементы акробатики, гимнастики, хореографии и танцевального шоу

развивает творческие и двигательные способности и навыки дошкольников,
позволяет увеличить объем
двигательной активности  детей в режиме дня
формирует навыки общения в коллективной деятельности

Геокэшинг
 одновременно и очень древняя, и совсем новая игра. С давних пор тема поиска кладов окружена атмосферой притягательной таинственности . Термин англииский, состоит из двух слов: «гео» - земля и «кэш» - клад, тайник. Это новая игра, которой сейчас увлекаются во всем мире. История геокэшинга, как современной игры, заключается в поиске тайников.

В геокэшинг можно играть и в детском саду, поскольку каждый ребенок мечтает найти клад. Воспитанники ищут место по его описанию, фоторафии, рисунку, плану, схеме, карте