»
Учитель начальных классов МАОУ «Средняя школа №1» г. Ялуторовска Коптяева Светлана Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование инновационных продуктивных технологий в работе с детьми ОВЗ
Содержание
- 1. Использование инновационных продуктивных технологий в работе с детьми ОВЗ
- 2. «Человечество победит детскую дефективность не биологически и
- 3. Технологии, применяемые при
- 4. Технология разноуровневого обучения
- 5. Игровые технологии
- 6. Информационно-коммуникационные технологии
- 7. Слайд 7
- 8. Здоровьесберегающие технологии
- 9. Избегать в стиле преподавания отрыва от личного
- 10. Поэтапное разъяснение заданий, их последовательностьПовторение
- 11. Творческих успехов!
«Человечество победит детскую дефективность не биологически и медицински, а педагогически и социально».
Слайд 1
Использование инновационных продуктивных технологий в
работе с детьми ОВЗ.
Слайд 2«Человечество победит
детскую дефективность
не биологически и медицински,
а педагогически и
социально».
Л .С.Выготский
Слайд 3 Технологии, применяемые при
работе с детьми ОВЗ по развитию познавательных интересов
Технология разноуровневого обучения
Игровые технологии
Информационно-коммуникационные технологии
Здоровьесберегающие технологии
Слайд 9Избегать в стиле преподавания отрыва от личного опыта ребёнка
Не допускать учебных
перегрузок, переутомления
Использовать содержание обучения как источник стимуляции познавательных интересов
Стимулировать познавательные интересы многообразием приёмов занимательности
Специально обучать приёмам умственной деятельности и учебной работы, использовать проблемно - поисковые методы обучения
Использовать содержание обучения как источник стимуляции познавательных интересов
Стимулировать познавательные интересы многообразием приёмов занимательности
Специально обучать приёмам умственной деятельности и учебной работы, использовать проблемно - поисковые методы обучения
Слайд 10Поэтапное разъяснение заданий,
их последовательность
Повторение учащимися инструкции
к выполнению задания
Смена видов деятельности
Обеспечение аудио-визуальными техническим
средствами обучения
Близость к учащимся во время объяснения
задания
Индивидуальное оценивание
Смена видов деятельности
Обеспечение аудио-визуальными техническим
средствами обучения
Близость к учащимся во время объяснения
задания
Индивидуальное оценивание
