Презентация, доклад на тему Использование информационно-коммуникационных технологий(ИКТ) непосредственно образовательной деятельности(НОД) и в режимных моментах в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС)

соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС)

призвано, прежде всего, улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускорить процесс усвоения знаний. Одним из инновационных направлений являются компьютерные и мультимедийные технологии.
Использование ИКТ позволяет сделать образовательный процесс информационно емким, яркими, с привлечением большого иллюстративного материала, зрелищным с использованием звуковых и видеозаписей. 

но в тоже время не навредить здоровью детей
разработать технологию мультимедийного сопровождения воспитательно-образовательного процесса и режимных моментов, создав тематическую копилку мультимедийных презентаций;
сформировать у дошкольников систему мыслеобразов
активизировать зрительные функции

эстетические. Фон, иллюстрация, перезагруженность спецэффектами презентация

обучения
Аудиовизуальный ряд
Презентации
Для индивидуальной работы с ребенком
Категорически запрещается использование ИКТ, построенных на
АЗАРТНЫХ, АГРЕСИВНЫХ, МОНОТОННЫХ действиях и персонажах!

с родителями.

(бумажный носитель)

увидеть в повседневной жизни

на прогулку; на НОД и т.д….);
Динамические паузы;
Гимнастика для глаз;
Утренняя гимнастика.

играем жмурки, Крепко глазки закрываем. Один, два, три, четыре, пять, Будем глазки открывать. Жмуримся опять
Один, два, три, четыре, пять, Будем глазки открывать.
Крепко глазки закрываем.
Один два три превратились в
Курицу и Петуха открываем глазки
- Во вторник как проснутся, Все друг другу улыбнутся,
Скажем все доброе утро
В среду часики глаза, Водят взгляд туда – сюда, Ходят влево, ходят вправо Не устанут никогда.
Так игру мы продолжаем.

Идем по кругу
Птичий двор
Встал спозаранку, "Ко-Ко-ко" произнесли, И на улочку пошла.
Курочки яйцо а
петушки зерно
Один два три
в корзину собери

Жмуримся опять
Один, два, три
Превратились мы
в ребят
Будем глазки открывать.

Физкультминуток (шпаргалок)

дошкольного возраста с компьютером должно быть строго ограничено по времени и происходить только под контролем воспитателя;

не использовать мультимедийные технологии на каждом занятии, т.к. при подготовке и проведении таких занятий от педагога и детей требуется больше интеллектуальных и эмоциональных усилий, чем при обычной подготовке. Кроме того, при частом использовании ИКТ у детей теряется особый интерес к таким занятиям.

Для проведения фронтальных занятий мы используем мультимедийный проектор, расстояние от экрана до стульев на которых сидят дети 2 - 2,5 метра

демонстрируемые с помощью аудиовизуального оборудования, способствовали повышению мотивации детей к занятиям. Общение с компьютерной техникой вызвало у детей живой интерес, сначала как игровая деятельность, а затем и как учебная. Этот интерес и лежит в основе формирования таких важных структур, как познавательная мотивация, произвольные память и внимание, предпосылки развития логического мышления.

природного течения времени.