Презентация, доклад на тему Использование информационно - коммуникационных технологий, как фактор повышения качества обучения в начальной школе.

С. Р.,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №15» г. Майкоп

и это налагает особую ответственность на учителя начальной школы. На этом этапе важно развивать самостоятельность, сохранить познавательную активность и создать условия для гармоничного вхождения ребёнка в образовательный мир, поддержать его здоровье и эмоциональное благополучие. Эти качества помогают развивать информационно-коммуникационные технологии.

значительно расширяют возможности предъявления учебной информации

ИКТ вовлекают  учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности.

ИКТ позволяют качественно изменять контроль деятельности учащихся, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом

Использование ИКТ в учебном процессе увеличивает возможности постановки учебных задач и управления процессом их решения.

Компьютер способствует формированию у учащихся рефлексии.

дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению;
организовать одновременно учащихся, обладающих различными способностями и возможностями.

Для обучающихся I ступени количество уроков с применением ТСО в течение недели не должно превышать 3-4 урока.
2. Длительность непрерывного применения на уроках различных технических средств обучения в 1-4 классах составляет 15-20 мин. 

себя во всех отношениях: повышает качество знаний, продвигает ребенка в общем развитии, помогает преодолеть трудности, вносит радость в жизнь ребенка, позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития, создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и обучающихся и их сотрудничества в учебном процессе. Одним словом, применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решать одну из важных задач обучения – повышение уровня знаний обучающихся.