Презентация, доклад на тему Использование информационно-коммуникационных технологий и других ресурсов в работе с дошкольниками по реализации образовательных областей ФГОС ДО

реализации образовательных областей ФГОС ДО

Подготовила:
Чихачёва Ирина Юрьевна

воспитания.

Человек образованный — тот,  кто знает, где найти то, чего он не знает               Георг Зиммель

программное обеспечение.

Под информационно-коммуникативными технологиями подразумевается использование компьютера, Интернета, телевизора, видео, DVD, CD, мультимедиа, аудиовизуального оборудования, то есть всего того, что может представлять широкие возможности для коммуникации

образовательную деятельность более наглядной и интенсивной;
формировать информационную культуру у детей;
активизировать познавательный интерес;
реализовывать личностно-ориентированный и дифференцированный подходы в обучении;
дисциплинировать самого воспитателя, формировать его интерес к работе;
активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.)

DVD плейер
Телевизор
Магнитофон
Фотоаппарат
Видеокамера
Электронные доски

(электронные книги, электронные выставки);
Детские развивающие компьютерные игры;
Возможно создание коллекций цифровых фотографий и мультфильмов.

счет увеличения количества иллюстративного материала;
использование мультимедийных презентаций обеспечивает наглядность, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста;
использование новых приёмов объяснения и закрепления, особенно в игровой форме, повышает непроизвольное внимание детей, помогает развить произвольное;

детей к поисковой и познавательной деятельности, включая и поиск в сети Интернет самостоятельно или вместе с родителями;
высокая динамика непосредственно образовательной деятельности способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества детей.
Подбор иллюстративного материала к НОД и для оформления стендов, альбомов, группы, кабинетов (сканирование, Интернет; принтер, презентация).
Создание дидактических игр.

педагога;
Для сопровождения небольших театрализованных сценок или постановок сказок детьми;
Для сопровождения праздника для детей или для контроля знаний и др.
Для сопровождения концерта
Для проведения родительских собраний

любые документы, фотоматериалы;
Оптимальное сочетание индивидуальной работы с групповой;
Использование ИКТ при проведении родительских собраний.

прежде всего, должен руководствоваться Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и режиму работы дошкольных учреждений

проводить не более одного раза в течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности: во вторник, среду и четверг. После работы с компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз.

игр для детей 5 лет не должна превышать 10 минут и для детей 6-7 лет - 15 минут.

использованием компьютерной техники необходимо обеспечить гигиенически рациональную организацию рабочего места: соответствие мебели росту ребенка, достаточный уровень освещенности. Экран видеомонитора должен находиться на уровне глаз или чуть ниже, на расстоянии не ближе 50 см. Ребенок, носящий очки, должен заниматься за компьютером в них.

http://www.solnet.ee/ можно найти творческие задания на создание стендов, плакатов по различной тематики, например, безопасность в быту, пожарная безопасность, открыток, работа с графическим редактором Paint.

http://solnyshko-sad.ru/urls-html

http://dob.1september.ru/ газета «Дошкольное воспитание»
http://www.teremoc.ru/
http://doshkolnik.ru
http://www.forchel.ru/
http://pochemu4ka.ru/
http://www.solnet.ee/
http://345-games.ru/
http://lutiksol.narod2.ru/