- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Содержание
- 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
- 2. В начальной школе невозможно провести урок без
- 3. 1.Ориентироваться в информационных потоках окружающего мира. 2.Овладеть
- 4. Применение ИКТ на уроках: -усиливает положительную мотивацию обучения,- активизирует познавательную деятельность учащихся.
- 5. На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка,
- 6. мультимедийные курсыпрезентации к урокамлогические игрытестовые оболочкиресурсы Интернетэлектронные
- 7. Пальчиковая гимнастика Мы наши пальчики сплелиИ вытянули ручки.Ну, а теперь мы от ЗемлиОтталкиваем тучки.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. На уроках математики
- 11. 2 + 6 = 82 + 7
- 12. 5 х 55 х 25 х 34 х 57 х 55 х 9
- 13. 10:252341678910
- 14. Обидно, но вы ошиблись!
- 15. Слайд 15
- 16. На уроках ознакомления С окружающим миром
- 17. Земля, Солнце и Луна
- 18. ГЕЙЗЕР
- 19. Не играй со спичками – это опасно!Я
- 20. Не играй со спичками – это опасно!Все
- 21. БЕЗОПАСНОСТЬОИДВТЕЛИТДТЕЛЕФНРАУТОРДАГОРВЕЛОДЕПИРОФСВЕТПХОДЕШЧеловек, находящийся вне транспортного средства, участник движенияТехническое
- 22. Утром бусы засверкалиВсю траву собой заткали.А пошли искать их днёмИщем, ищем, не найдём.роса
- 23. РОСПИСЬ дымковской игрушки
- 24. Слайд 24
- 25. На классных часах На уроках математики
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Остров «Смекалистых»
- 33. Пять цветочков у Наташи, И ещё два
- 34. Остров «Словесный»
- 35. Альбом
- 36. Пролив «Вдумчивых и рассудительных»
- 37. Отгадай пословицуНе стыдноне знать,стыдноне учиться.
- 38. Владеть основами работы на компьютере.Иметь навыки работы
- 39. Не загромождайте отдельный слайд большим количеством информации!
- 40. Задача обучения-повышение уровня знаний.
- 41. http://solnyshko.okis.ru/Frames_Photoshopx26.html http://planetaphotoshop.ru/viewtopic.php?f=30&t=3543&p=46962 http://www.netvestnik.com/index.php?name=News&op=view&id=7844Используемые ссылки
В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности, часто возникают проблемы. Где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать? Всё, что накоплено за многие годы работы, устарело. А учитель-человек, который учится всю жизнь.Без
Слайд 2
В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности, часто
возникают проблемы. Где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать? Всё, что накоплено за многие годы работы, устарело. А учитель-человек, который учится всю жизнь.
Без новых информационных технологий уже невозможно представить себе современную школу.
Слайд 3
1.Ориентироваться в информационных потоках окружающего мира.
2.Овладеть практическими способами работы с
информацией.
3.Развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.
3.Развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.
Использование ИКТ на уроках в начальной школе помогает учащимся:
Слайд 4Применение ИКТ на уроках:
-усиливает положительную мотивацию обучения,
- активизирует познавательную деятельность учащихся.
Слайд 5
На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация).
Обеспечивает наглядность.
Привлекает большое количество
дидактического материала.
Повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза.
Обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).
Повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза.
Обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).
Использование ИКТ позволяет проводить уроки
Слайд 6
мультимедийные курсы
презентации к урокам
логические игры
тестовые оболочки
ресурсы Интернет
электронные энциклопедии.
При подготовке к урокам
учитель использует электронные ресурсы учебного назначения:
Слайд 7Пальчиковая гимнастика
Мы наши пальчики сплели
И вытянули ручки.
Ну, а теперь мы
от Земли
Отталкиваем тучки.
Отталкиваем тучки.
Слайд 19Не играй со спичками – это опасно!
Я спичек коробок нашел
И высыпал
его на стол,
Хотел устроить фейерверк –
Хотел устроить фейерверк –
Слайд 20Не играй со спичками – это опасно!
Все полыхнуло, свет померк!
Не помню
больше ничего!
Лишь пламя жжет меня всего…
Лишь пламя жжет меня всего…
Слайд 21Б
Е
З
О
П
А
С
Н
О
С
Т
Ь
О
И
Д
В
Т
Е
Л
И
Т
Д
Т
Е
Л
Е
Ф
Н
Р
А
У
Т
О
Р
Д
А
Г
О
Р
В
Е
Л
О
Д
Е
П
И
Р
О
Ф
С
В
Е
Т
П
Х
О
Д
Е
Ш
Человек, находящийся вне транспортного средства, участник движения
Техническое средство, регулирующее дорожное движение
на перекрёстке
У него два колеса
И седло на раме,
Две педали есть внизу
Крутят их ногами.
Полоса земли чаще покрытая асфальтом для движения транспортных средств
Часть дороги для передвижения пешеходов
Человек, управляющий каким-либо транспортным средством
Аппарат для передачи информации на расстоянии. (мобильный …)
Дорожный знак, который устанавливают вблизи школ? «Осторожно…»
Состояние, когда не угрожает опасность.
Оно может быть обеспечено, при условии соблюдения правил всеми участниками дорожного движения.
Слайд 22Утром бусы засверкали
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днём
Ищем, ищем,
не найдём.
роса
Слайд 33Пять цветочков у Наташи, И ещё два дал ей Саша.
Кто тут
сможет посчитать Сколько будет два да пять?
5 + 2 = 7
Слайд 38
Владеть основами работы на компьютере.
Иметь навыки работы с мультимедийными программами.
Владеть основами
работы в Интернет.
Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением ИКТ
Слайд 39
Не загромождайте отдельный слайд большим количеством информации!
На каждом слайде должно
быть не более двух картинок.
Размер шрифта на слайде должен быть не менее 24-28 пунктов.
Анимация возможна один раз в течение 5 минут (в нач. школе).
Вся презентация должна быть выдержана в одном стиле (одинаковое оформление всех слайдов: фон, название, размер, шрифт, начертание шрифта, цвет и толщина различных линий и т.п.).
Размер шрифта на слайде должен быть не менее 24-28 пунктов.
Анимация возможна один раз в течение 5 минут (в нач. школе).
Вся презентация должна быть выдержана в одном стиле (одинаковое оформление всех слайдов: фон, название, размер, шрифт, начертание шрифта, цвет и толщина различных линий и т.п.).
РЕКОМЕНДАЦИИ К ОФОРМЛЕНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ:
Слайд 41
http://solnyshko.okis.ru/Frames_Photoshopx26.html
http://planetaphotoshop.ru/viewtopic.php?f=30&t=3543&p=46962
http://www.netvestnik.com/index.php?name=News&op=view&id=7844
Используемые ссылки
