- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интерактивное дидактическое пособие-игра Четвертый лишний. Тема Природа России
Содержание
- 1. Интерактивное дидактическое пособие-игра Четвертый лишний. Тема Природа России
- 2. Цель игры. Закрепить с детьми умение находить
- 3. Животные России
- 4. Животные России
- 5. Птицы России
- 6. Птицы России
- 7. Рыбы России
- 8. Рыбы России
- 9. Деревья России
- 10. Деревья России
- 11. Овощи России
- 12. Овощи России
- 13. Фрукты, ягоды России
- 14. Фрукты, ягоды России
- 15. Молодцы!
Цель игры. Закрепить с детьми умение находить лишний предмет и объяснить, почему он лишний. Задачи. Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи. Развивать монологическую и диалогическую речь. Развивать зрительное восприятие. Воспитывать внимательность.Правила
Слайд 1Интерактивное дидактическое пособие
«Четвертый лишний»
ПРИРОДА РОССИИ
Составила: Козарина Евгения Ивановна
Слайд 2Цель игры. Закрепить с детьми умение находить лишний предмет и объяснить, почему
он лишний.
Задачи. Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи. Развивать монологическую и диалогическую речь. Развивать зрительное восприятие. Воспитывать внимательность.
Правила игры. Найди на картинке лишний предмет, Объясни, почему он лишний, Нажми на него курсором, и он исчезнет. Ребенку предлагается посмотреть слайд. Он должен посмотреть и выделить среди рисунков три, которые классифицируются по одному признаку, один лишний предмет, который не подходит под единую классификацию. Ребенок должен объяснить свой выбор.
Задачи. Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи. Развивать монологическую и диалогическую речь. Развивать зрительное восприятие. Воспитывать внимательность.
Правила игры. Найди на картинке лишний предмет, Объясни, почему он лишний, Нажми на него курсором, и он исчезнет. Ребенку предлагается посмотреть слайд. Он должен посмотреть и выделить среди рисунков три, которые классифицируются по одному признаку, один лишний предмет, который не подходит под единую классификацию. Ребенок должен объяснить свой выбор.
