Презентация, доклад на тему Интеллектуальное развитие дошкольников

Содержание

Интеллектуальное развитие – это и процесс, и уровень познавательной деятельности подрастающего человека во всех его проявлениях: знаниях, познавательных процессах, способностях и др. ; оно осуществляется в результате воздействия на ребенка обстоятельств жизни и среды. Ведущая роль

Слайд 1ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Подготовила
Воспитатель
МДОУ № 386
Артемова Ю. В.



ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВПодготовилаВоспитатель МДОУ № 386Артемова Ю. В.

Слайд 2Интеллектуальное развитие – это и процесс, и уровень познавательной деятельности подрастающего

человека во всех его проявлениях: знаниях, познавательных процессах, способностях и др. ; оно осуществляется в результате воздействия на ребенка обстоятельств жизни и среды. Ведущая роль в интеллектуальном развитии принадлежит систематическому интеллектуальному воспитанию.
Интеллектуальное развитие – это и процесс, и уровень познавательной деятельности подрастающего человека во всех его проявлениях: знаниях,

Слайд 3Цель
– создание условий и содействие интеллектуальному развитию детей.
Основная задача воспитателя в

работе с детьми состоит в том, чтобы помочь каждому ребенку поставить перед собой посильные задачи, овладеть приемами их решения и помочь найти применение результатам своей деятельности.

Цель– создание условий и содействие интеллектуальному развитию детей.Основная задача воспитателя в работе с детьми состоит в том,

Слайд 4Задачи:

1. Формирование приемов умственных операций дошкольников (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация,

аналогия, умения обдумывать и планировать свои действия.
2. Развитие у детей вариативного мышления, фантазии, творческих способностей, умения аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.
3. Выработка умения детей целенаправленно владеть волевыми усилиями, устанавливать правильные отношения со сверстниками и взрослыми, видеть себя глазами окружающих.
Задачи:1. Формирование приемов умственных операций дошкольников (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия, умения обдумывать и планировать свои

Слайд 6Методы и приемы:
- практические (игровые) ;
- экспериментирование;
- моделирование;
- воссоздание;
- преобразование;
конструирование;
дидактические средства:

наглядный материал (игры, демонстрационный материал, схемы, символы, модели) .

Методы и приемы:- практические (игровые) ;- экспериментирование;- моделирование;- воссоздание;- преобразование;конструирование;дидактические средства: наглядный материал (игры, демонстрационный материал, схемы,

Слайд 7Стадии развития интеллекта дошкольника

Стадии развития интеллекта дошкольника

Слайд 8Интеллектуальное развитие предполагает:
дифференцированное восприятие;
аналитическое мышление (способность воспроизвести образец) ;
рациональный подход

к действительности (ослабление роли фантазии) ;
логическое запоминание;
интерес к знаниям, процессу их получения за счет дополнительных усилий;
овладение на слух разговорной речью и способность к пониманию и применение символов;
развитие тонких движений рук и зрительно – двигательной координации.
Интеллектуальное развитие предполагает:дифференцированное восприятие; аналитическое мышление (способность воспроизвести образец) ;рациональный подход к действительности (ослабление роли фантазии) ;логическое

Слайд 9Средства развития интеллекта в дошкольном возрасте
НОД (непосредственно образовательная деятельность
Все виды деятельности

(конструирование, изобразительная деятельность, труд и т. д. )

Игра

Работа с родителями

Проектная деятельность

Средства развития интеллекта в дошкольном возрастеНОД (непосредственно образовательная деятельностьВсе виды деятельности (конструирование, изобразительная деятельность, труд и т.

Слайд 10Творческая деятельность детей

Творческая деятельность детей

Слайд 11Логические задания для закрепления материала по математике

Логические задания для закрепления материала по математике

Слайд 12Развитие памяти , внимания, мышления

Развитие памяти , внимания, мышления

Слайд 13Настольные игры на развитие логического мышления

Настольные игры на развитие логического мышления

Слайд 14Мастер-класс для родителей

Мастер-класс для родителей

Слайд 15Выводы
Интеллектуальные способности ребёнка формируются в активной деятельности, и прежде всего в

той, которая на данном возрастном этапе является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности, особенности взаимоотношений с окружающими людьми.
Развитие интеллекта в дошкольном возрасте начинается вне зависимости от применения образовательных ли развивающих программ. Использование игрового материала в процессе обучения ведёт к интенсивному развитию интеллектуальных способностей дошкольников; построение образовательного процесса на основе игрового материала, позволяет развивать его интеллект. Развитие умственной активности и самостоятельности, приобретение интеллектуальных умений и навыков детьми дошкольного возраста - это важные предпосылки для успешного обучения в школе и для подготовки к предстоящей трудовой деятельности.
ВыводыИнтеллектуальные способности ребёнка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на данном возрастном этапе

Слайд 16Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть