Жегалина Наталья Александровна
учитель МБУ «Гимназия № 48»
г.о. Тольятти
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Инновационные технологии в работе со слабослышащими детьми.
Содержание
- 1. Инновационные технологии в работе со слабослышащими детьми.
- 2. Если ребенок не может учиться так, как
- 3. Основная задача ФГОС: обеспечить любого ребёнка качественным
- 4. Педагогическая технологияпредполагает продуманную во всех деталях совместную
- 5. Инновационные педагогические технологии: Информационно - компьютерные технологииИгровые технологииТехнология «Портфолио»
- 6. Информационно - компьютерные технологииИспользование на уроках и
- 7. Игровые технологииИгра — это естественная для ребенка
- 8. Технология «Портфолио»Цель создания портфолио обучающегося может сводиться
- 9. Спасибо за внимание
Если ребенок не может учиться так, как мы учим, может мы должны учить так как он умеет.Ignacio Estrada
Слайд 1Инновационные технологии в работе со слабослышащими детьми в начальной школе в
условиях ФГОС.
Слайд 2Если ребенок не может учиться так, как мы учим, может мы
должны учить так как он умеет.
Ignacio Estrada
Ignacio Estrada
Слайд 3Основная задача ФГОС:
обеспечить любого ребёнка
качественным образованием на первой ступени
обучения.
В современной начальной школе у ребёнка необходимо обеспечить новыми умениями:
универсальные учебные действия,
сознательную мотивацию к обучению, самоорганизацию и саморазвитие.
Слайд 4Педагогическая технология
предполагает продуманную во всех деталях совместную педагогическую деятельность по проектированию,
организации и проведению учебно-воспитательного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителей .
Слайд 5Инновационные педагогические
технологии:
Информационно - компьютерные технологии
Игровые технологии
Технология «Портфолио»
Слайд 6Информационно - компьютерные технологии
Использование на уроках и при выполнении
домашнего задания
мультимедийных дисков.
Создание мультимедийных презентаций.
Использование Интернет – ресурсов.
Использование ИКТ во
внеурочной работе.
Слайд 7Игровые технологии
Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.
Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять.
Игры позволяют осуществлять дифференцированный подход к учащимся, вовлекать каждого школьника в работу, учитывая его интерес, склонность, уровень подготовки по предмету.
Разнообразные игры – соревнования, эстафеты, в которых предлагается найти значение выражения, вставить нужный знак, придумать пример и т.д. Такие игры неоспоримы в оценке автоматизма навыков и умений.
Слайд 8Технология «Портфолио»
Цель создания портфолио обучающегося может сводиться к доказательству прогресса в обучении
по результатам, приложенным усилиям, по материализованным продуктам учебно-познавательной деятельности.
Портфолио выполняет моделирующую функцию, отражая динамику развития ученика; его отношений, результатов его самореализации; демонстрирует стиль учения, показывает особенности общей культуры, отдельных сторон интеллекта; помогает ученику проводить рефлексию собственной учебной работы; служит формой обсуждения и самооценки результатов работы ученика.
