Презентация, доклад на тему ИКТ на уроках в начальной школе

НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ребенка. И это налагает особую ответственность на учителя начальных классов, который должен не только научить читать, писать, заложить основы духовности ребенка и обучить способам учебной деятельности, но и научить работать с информацией, применять новые информационные технологии и средства обучения.

программами

Web - сайты

(варианты заданий, таблицы, памятки, схемы, чертежи, демонстрационные таблицы и т.д.)

Создание презентаций на определенную тему по учебному материалу.

Использование готовых программных продуктов.

Поиск и использование Интернет-ресурсов при подготовке уроков, внеклассного мероприятия, самообразования.

Создание мониторингов по отслеживанию результатов обучения и
воспитания.

Создание текстовых работ.

Обобщение методического опыта в электронном виде.

познавательной сферы обучающихся;

совершенствовать методики проведения уроков;

своевременно отслеживать результаты обучения и воспитания;

планировать и систематизировать свою работу;

использовать как средство самообразования

качественно и быстро подготовить урок (мероприятие).

(создание дидактических пособий, разработка и применение готовых компьютерных программ по различным предметам, использование в своей работе Интернет-ресурсов и т.д.);

проведение урока с использованием ИТ (применение ИТ на отдельных этапах урока, использование ИТ для закрепления и контроля знаний, организация групповой и индивидуальной работы, внеклассной работы и работы с родителями);

осуществление проектной деятельности младших школьников с использованием ИКТ.

материал;

сэкономить время на повторение пройденного;

позволяет воспринимать лучше, т.к. зрительное восприятие дает объёмное и полное запоминание новой темы. Поэтому даже самая сложная тема быстрее воспринимается обучающимися, причем не только успевающими, но и отстающими;

даёт возможность представить уникальные материалы (картины, рукописи, видеофрагменты, звукозаписи и.д.);

повышает интерес к учебному процессу.

усвоенные знания;

сформировать навыки самоконтроля;

сформировать мотивацию к учению в целом;

оказать учебно-методическую помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом.

обучающие
программы

Озвучение

Показ

Взаимо-
действие

Услышал

Увидел

Работал

75%

компьютера на уроке продвигает
детей в интеллектуальном развитии, воспитывает
любознательность, творчество, научное мировоззрение

«НЕ НАВРЕДИ!»

Уроки, на которых использование ИКТ не средство обучения , а сама цель - малоэффективны.

так дефицитное в учебном процессе живое диалогическое общение участников образовательного процесса - преподавателей и учащихся, учащихся между собой - и предлагает им суррогат общения в виде “диалога с компьютером”.

Существует вероятность, что, увлекшись применением ИКТ на уроках, учитель перейдет от развивающего обучения к наглядно-иллюстративным методам.

учреждениях»

функциональный. Он позволяет как составлять тесты, так и проводить тестирование в режиме онлайн. Тестирование доступно без регистрации, после прохождения теста на странице выводятся следующие результаты: количество пройденных тестовых заданий, количество правильных ответов, оценка, а также можно посмотреть допущенные ошибки и правильные ответы в каждом ТЗ. Для составления тестов необходима регистрация. Зарегистрированному пользователю доступно составление всех основных видов тестовых заданий: на выбор правильного ответа (единичного, множественного), на установление последовательности и соответствия, на ввод слов с клавиатуры.

у вас есть готовый набор слов, которые должны быть в кроссворде, воспользуйтесь сервисом составления кроссворда онлайн из слов – CROSS
Ссылка: http://cross.highcat.org/ru_RU/ Слева введите набор своих слов, установите размер кроссворда в клетках (по умолчанию – 25 клеток) и нажмите кнопку Создать кроссворд.