Презентация, доклад на тему Художественное конструирование в средней группе по программе Развитие

детей.

Задачи:
Развитие детского воображения в процессе экспериментирования с элементами конструктора.
Развитие воображения и обучения детей преднамеренному произвольному характеру действий по построению выразительных изображений объектов с двух позиций (вид спереди, сбоку)
Обучение детей построению изображений композиций и предметов.
Учить детей заранее обдумывать тему будущей композиции, намечать цель деятельности и конструировать по собственному замыслу.

Технические навыки, прививаемые детям в процессе знакомства с бумагой:

-владение ножницами
-складывание листа пополам( вдоль, поперёк,
по диагонали)
–пользоваться клеем

опыт детей. Если изготовление игрушки требует использования нового способа, то воспитатель показывает его, если игрушка изготавливается уже знакомым способом, то воспитатель помогает обнаружить этот способ, а не показывать его.

возрасте 4-5 лет детям еще сложно скручивать мелкие столбики бумаги, практикуем работу с салфетками различных цветов, когда путем скручивания и скатывание в шарики разной величины создаются различные работы. Детям очень интересно работать таким образом, они проявляют большой интерес и очень стараются, чтобы работы получились аккуратными и красивыми. Ко всем значимым мероприятиям мы стараемся подготовить работы, которые дети дарят своим мамам и близким людям.

шарики из кусочков салфетки и приклеивать

способом сминания бумаги)

на свободную тему

по художественному конструированию