Презентация, доклад на тему Характеристика изменений в деятельности педагога в условиях введения и реализации ФГОС

Шилина С.А.

учеником, ребенок продолжает
делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое
появляется в его жизни постепенно и
не ошеломляет лавиной впечатлений».
В.А. Сухомлинский

как общекультурное, личностное и
познавательное развитие обучающихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как
«научить учиться»

А ПОТОМУ, ЧТО БЕЗ ЭТОГО
НЕ МОГУ

При подготовке к уроку учитель использует учебник и методические рекомендации
Деятельность учителя, работающего по ФГОС
1)Учитель пользуется сценарным планом урока, предоставляющим ему свободу в выборе форм, способов и приемов обучения
2)При подготовке к уроку учитель использует учебник и методические рекомендации, интернет-ресурсы, материалы коллег.

все, что запланировано
Деятельность учителя, работающего по ФГОС
Организовать деятельность детей:
• по поиску и обработке информации;
• обобщению способов действия;
• постановке учебной задачи и т. д.

ФГОС
Преимущественно
групповая и/или
индивидуальная

количество времени занимает речь учителя

Деятельность учителя, работающего по ФГОС
Самостоятельная деятельность
обучающихся
( более половины времени урока)

найдите, выпишите, выполните и т. д.
Деятельность учителя, работающего по ФГОС
Формулировки: проанализируйте,
докажите (объясните), сравните, выразите символом, создайте схему или модель, продолжите, обобщите (сделайте вывод), выберите решение или способ решения, исследуйте, оцените, измените, придумайте и т. д.

по ФГОС
Образовательная среда создается
обучающимися:
- дети изготавливают учебный
материал,
- дети проводят презентации.
2) Зонирование классов, холлов

Учитель ведет урок в
параллельном классе.
2) Урок ведут два педагога
3) Урок проходит с
поддержкой тьютора
или в присутствии
родителей обучающихся

чаще родители не включены в образовательный процесс
Деятельность учителя, работающего по ФГОС
1) Информированность родителей обучающихся.
2) Возможность участвовать в образовательном процессе.
3) Осуществление общения учителя с родителями школьников при помощи Интернета

– оценка учителя
4) Важны положительные оценки учеников по итогам контрольных работ
Деятельность учителя, работающего по ФГОС
1) Не только предметные результаты, но и личностные, метапредметные
2) Создание портфолио
3) Ориентир на самооценку обучающегося, формирование адекватной самооценки
4) Учет динамики результатов обучения детей относительно самих себя. Оценка промежуточных результатов обучения

ученики!