Презентация, доклад на тему Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников

Содержание

1. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников
2. КОМПЛЕКС ЗАДАЧ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ— воспитывать у
3. ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
4. КОМПЛЕКС ЗАДАЧ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ МОЖНО
5. «ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ»
6. Нашим детям есть чем гордиться!
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

КОМПЛЕКС ЗАДАЧ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ— воспитывать у ребёнка чувство любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, городу.— формировать бережное отношение к природе и всему живому;— воспитывать уважение к труду;— развивать интерес к русским традициям

Главная
Детские презентации
Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников

Слайд 1«ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ»
Понятие «гражданское воспитание» является относительно новым для дошкольного образования.

Воспитывать гражданина – это значит готовить человека к участию в решении государственных задач, выполнению функций хозяина, труженика, защитника Родины, готового к активной деятельности на ее благо.
Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения своего народа.
. (Педагогика: Большая современная энциклопедия. - Мн., 2005.).

«ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ» Понятие «гражданское воспитание» является относительно новым для дошкольного образования. Воспитывать гражданина – это значит

Слайд 2КОМПЛЕКС ЗАДАЧ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
— воспитывать у ребёнка чувство любви и

привязанности к своей семье, дому, детскому саду, городу.
— формировать бережное отношение к природе и всему живому;
— воспитывать уважение к труду;
— развивать интерес к русским традициям и промыслам;
— расширять представления о городах России;
— воспитывать гражданско–патриотические чувства через изучение государственной символики России;
— воспитывать патриотизм, уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания