- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ГПД - форма организации внеурочной деятельности младших школьников
Содержание
- 1. ГПД - форма организации внеурочной деятельности младших школьников
- 2. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации
- 3. Организация внеурочной деятельностиСущность и основное назначение внеурочной
- 4. При организации внеурочной деятельности младших школьников необходимо
- 5. Режим в ГПДвстреча детей ;
- 6. САМОПОДГОТОВКАДолжна быть систематической;Действия детей по наведению порядка
- 7. ВИДЫ ПРОГУЛОК
- 8. ЗАНЯТИЯ ПО ИНТЕРЕСАМ
- 9. Эффективность работы группы продлённого дня во многом
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. (письмо Министерства образования и
Слайд 2
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать
образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
(письмо Министерства образования и науки РФ от 12.05.2011 года «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального стандарта общего образования»).
(письмо Министерства образования и науки РФ от 12.05.2011 года «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального стандарта общего образования»).
Слайд 3Организация внеурочной деятельности
Сущность и основное назначение внеурочной деятельности заключается в создании
дополнительных условий для развития интересов, склонностей, способностей школьников и разумной организации их свободного времени. Она ориентирована на создание условий для:
-творческой самореализации ребенка
-социального становления личности ребёнка
-профессионального самоопределения
-творческой самореализации ребенка
-социального становления личности ребёнка
-профессионального самоопределения
Слайд 4При организации внеурочной деятельности младших школьников необходимо : - Обеспечить благоприятную адаптацию
ребенка в школе; - Оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; - Улучшить условия для развития ребенка; - Учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
Слайд 5Режим в ГПД
встреча детей ;
- прогулка на свежем воздухе, подвижные игры ; - обед; - самоподготовка с обязательными физ. минутками и использование здоровье- сберегающих технологий; - час нравственности ;
- настольные игры,
- проведение выставок работ учеников, приуроченных к разным датам и событиям; - прогулка на свежем воздухе; - проводы домой.
- настольные игры,
- проведение выставок работ учеников, приуроченных к разным датам и событиям; - прогулка на свежем воздухе; - проводы домой.
Слайд 6САМОПОДГОТОВКА
Должна быть систематической;
Действия детей по наведению порядка на столе или в
классном помещении должны быть добровольными;
Порядок должен самостоятельно контролироваться детьми.
Порядок должен самостоятельно контролироваться детьми.
Слайд 9Эффективность работы группы продлённого дня во многом зависит от отношения ребенка
к школе, от его желания посещать группу.
