Учителя начальных классов:
Гладких С.Н.,Перцева М.В.
2015 год
Быковский филиал МБОУ СОШ с.Чернава
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формы участия родителей в организации воспитывающей деятельности
Содержание
- 1. Формы участия родителей в организации воспитывающей деятельности
- 2. Цели:- Осуществление эффективной связи школы и
- 3. Задачи:-Способствоать формированию теоретических представлений о возможностях
- 4. Внеурочные занятия - вид учебно-воспитательной работы,
- 5. Организационно- подготовительный этапЦель: создание банка
- 6. Как заинтересовать и привлечь родителей?1).Скрытое привлечение.
- 7. Практический (основной) этапЦель:налаживание позитиной связи: школа - ребёнок - семья.
- 8. Основные напраления деятельности педагогов и родителей:-
- 9. Формы и методы взаимодействия работы
- 10. Формы привлечения родителей в учебно-воспитательный процесс-совместная
- 11. Конкурсы, игры, викторины
- 12. Классные часы
- 13. На работе у родителей
- 14. Праздники...
- 15. Наше творчество
- 16. Экскурсии
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Зимние спортивные праздники
- 20. Спортивные праздники
- 21. Изготовление декораций
- 22. Инсценируем сказки...
- 23. Знакомство со стариной
- 24. "Акция дети - детям"
- 25. Акция «Салют, Победа!»:
- 26. Заключительный этап (рефлексия)Цель: подведение итогов, мониторинг, анализ
- 27. Спасибо за внимание!
Цели:- Осуществление эффективной связи школы и семьи в воспитании детей. - Объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребёнка как личности.
Слайд 1Формы участия родителей в организации внеурочной воспитывающей деятельности в соответствии с
ФГОС начального
общего образования
Слайд 2Цели:
- Осуществление эффективной связи
школы и семьи в воспитании детей.
-
Объединение усилий педагогического
коллектива и родителей в развитии
ребёнка как личности.
Слайд 3
Задачи:
-Способствоать формированию теоретических
представлений о возможностях и условиях
использования различных методов,
новых
форм в работе с родителями.
- Организация совместной работы
с родителями в воспитании детей.
- Активизация работы с родителями,
поиск новых путей привлечения семьи
к участию в учебно-воспитательном
процессе.
Слайд 4Внеурочные занятия - вид учебно-воспитательной работы, позволяющий организовать сотрудничество педагогов, учащихся
и родителей.
Слайд 5Организационно-
подготовительный этап
Цель: создание банка
данных о семьях учащихся
(диагностика
и составление
социального паспорта
семьи).
Используются методы психолого-
педагогической диагностики:
беседа, анкетирование,
тестирование, наблюдение.
Слайд 6Как заинтересовать и привлечь
родителей?
1).Скрытое привлечение.
Учитель включает родителей во внеурочную
работу, опираясь на интересы и потребности
родителей, их личностные качества в вопросах,
изучаемых детьми.
2).Открытое привлечение.
Учитель высказывает своё желание
сотрудничать с родителями, излагает
цель и содержание работы.
3). Комбинированный способ.
Учитель высказывает родителям
пожелание сотрудничать в определённых
видах внеурочной деятельности и
изложить причины их совместной деятельности.
Слайд 8Основные напраления
деятельности педагогов и родителей:
- Познавательная сфера жизни.
- Поддержка
физического здоровья.
- Дополнительное образование и
развитие творческого потенциала детей.
- Поддержка одарённых детей.
- Профилактика безнадзорности.
Слайд 9Формы и методы
взаимодействия
работы с родителями
*Конференция
*Практикум
*Открытые уроки
*Ролевые
игры
*Родительский лекторий
*Презентации познавательного
опыта
*Вечера вопросов и ответов.
*Встречи с администрацией.
Слайд 10Формы привлечения родителей
в учебно-воспитательный процесс
-совместная познавательная
деятельность;
-совместная досуговая
деятельность.
-совместная трудовая
деятельность;
Слайд 26Заключительный этап (рефлексия)
Цель: подведение итогов, мониторинг, анализ
эффективности реализации внеурочной
деятельности,
планироание на следующий
год с учётом рекомендаций, выработанных
в результате анализа.
