Презентация, доклад на тему Формы организации работы по развитию элементарных математических представлений у дошкольников

квалификационной категории структурного подразделения «Детский сад «Центр коррекции и развития детей» (3 корпус) ГБОУ О ОШ№18 г.Новокуйбышевска
Морозова Елена Валентиновна и воспитатель

 прекрасного»   
Аристотель

праздники и развлечения;
Занятия (в соответствии с учебным расписанием);
Отгадывание загадок, занимательных вопросов, шуточных задачек, головоломок;
Чтение математических сказок.

фигуру определённого размера и цвета.
Дидактическая игра «Какая игрушка?»
Цель: Учить у детей развивать воображение, учить подбирать предметы по схематическим изображениям.
Дидактическая игра «Чего не стало?»
Цель: Учить детей раскладывать и подбирать похожие по цвету флажки и шарики и определять по цвету чего не стало.

строят чертеж на мольберте по очереди.
Чертеж готов, теперь давайте по нему построим ракету из счетных палочек.
Игра «Построй ракету».
Цель: развивать внимание, память, умение строить по чертежу.
Игра «Соберем бусы»
Цель: формировать умение группировать предметы, геометрические фигуры по двум свойствам (цвету и форме, величине и цвету, форме и величине), видеть простейшие закономерности в чередовании фигур.

частей;
игры на передвижение;
игры для развития логического мышления;
головоломки.

и предметы – матрешки, грибочки, рыбки и т.д.
Счетные палочки
Комплекты геометрических фигур разных размеров, разного цвета
Комплекты цифр

ситуациями
творческие задачи
игры и игровые упражнения
ситуация поиска с элементами экспериментирования
практическое исследование
увлекательная игровая форма