Презентация, доклад на тему Формы и методы работы с родителями и детьми по экологическому воспитанию

категории
МДОУ «Радуга»
Гвоздева Ольга Викторовна

им уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина - в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Каждый из тех, кто принес и приносит вред природе, когда-то был ребенком. Вот почему так велика роль дошкольных учреждений в экологическом воспитании детей, начиная с раннего возраста Наша задача – показать родителям необходимость воспитания у детей экологической культуры 

практические навыки,
эстетические переживания,
эмоциональное отношение,
практические поступки и поведение детей
(сопереживание, сочувствие,
интерес и желание оказать помощь природе,
умение любоваться ее красотой и т.д.) 

семьей каждого воспитанника
Объединить усилия для развития и воспитания детей
Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов,
эмоциональной взаимоподдержки
Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей
Поддерживать их уверенность в собственных воспитательных возможностях 

Сотрудничество, а не наставничество
Серьезная подготовка ко всем мероприятиям 

осуществлять по-разному. Безусловно, процесс формирования экологических ценностей у детей и родителей сложен и проблематичен, поскольку зависит не только от содержания экологического воспитания в образовательном учреждении, но и от реальной жизненной обстановки. Поэтому самое главное – личная убежденность педагога, его умение пробудить у родителей желание любить, беречь и охранять природу и тем самым быть эталоном для подражания дошкольников.