Презентация, доклад на тему Формирование сенсорного опыта у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности

Содержание

1. Формирование сенсорного опыта у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности
2. актуальностьСенсорное развитие ребенка – это развитие его
3. Цель:накопление разнообразного сенсорного опыта - фундамента, на
4. ЗНАКОМСТВО С ЦВЕТОМ и формой«Прокати шарик»
5. «Наполни ведёрко»
6. «Укрась дерево»
7. «Грибы для ёжика»
8. «Разноцветные капельки»
9. «Найди пару»
10. «Колёса для автомобиля»
11. «Поставь машину в гараж»
12. «Разложи по баночкам»
13. «Наполни корзину»
14. «Автомобиль»
15. «Прятки»
16. Развитие тактильных ощущений и мелкой моторики

актуальностьСенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положение в пространстве, а также запахе и вкусе. Период первых трех лет – наиболее интенсивного психического и

Главная
Детские презентации
Формирование сенсорного опыта у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности

Слайд 1Формирование сенсорного опыта у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности
Подготовила

воспитатель
Голованова Наталья Васильевна

Формирование сенсорного опыта у детей раннего возраста в процессе игровой деятельностиПодготовила воспитатель Голованова Наталья Васильевна

Слайд 2актуальность
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирования представлений

о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положение в пространстве, а также запахе и вкусе. Период первых трех лет – наиболее интенсивного психического и физического развития малышей. Успешность умственного, физического, здорового развития ребенка в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития, т.е. от того, насколько ребенок слышит, видит, осязает окружающий мир.

актуальностьСенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме,

Слайд 3Цель:
накопление разнообразного сенсорного опыта - фундамента, на котором на следующих этапах

обучения становится возможным систематизация накопленных опыта и знаний, их осознание, расширение, а также использование в разнообразных ситуациях (как во время обучения, так и в жизни).