О.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование познавательно – речевой активности детей раннего возраста через проект Умная игрушка
Содержание
- 1. Формирование познавательно – речевой активности детей раннего возраста через проект Умная игрушка
- 2. Мы играем
- 3. Задачи проекта Развивать предметную деятельность детей раннего
- 4. Вопросы анкеты для родителей
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Этапы проектаI. Подготовительный этап.
- 8. Круглый столУмная игрушкаПлан мероприятия:
- 9. Беседы по вопросам
- 10. Игра-опросник
- 11. Выставка развивающих игрушек
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Знакомство с музыкальными игрушками-самоделками
- 16. Мастер-класс«Маракасы»
- 17. Импровизированный оркестр
- 18. Видео консультация
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Как играть пирамидкойРазвивающиеигры и игрушкисвоими рукамиДетские
- 22. Выставка игрушек - самоделок
- 23. Спасибо
Мы играем
Слайд 1Формирование
познавательно – речевой активности
детей раннего возраста
через проект
«Умная игрушка»
Воспитатель второй квалификационной категории
Рябухина
Слайд 3Задачи проекта
Развивать предметную деятельность детей раннего возраста.
Воспитывать бережное отношение
к игрушке.
Обогащать представления родителей
о значении игрушки и её роли
в жизни ребёнка.
4. Пополнять предметно -
развивающую среду.
Обогащать представления родителей
о значении игрушки и её роли
в жизни ребёнка.
4. Пополнять предметно -
развивающую среду.
Слайд 7Этапы проекта
I. Подготовительный этап.
1. Подбор дидактического
материала.
2. Подбор методического материала.
3. Анкетирование родителей по теме «Предметно-речевая активность детей раннего возраста».
II. Основной этап.
1. Круглый стол «Умная игрушка».
2. Консультирование родителей.
3. Опыты семейного воспитания.
4. Сбор материала для картотеки «Игры по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста».
Заключительный этап.
1. Выставка игрушек «Умная игрушка своими руками».
2. Картотека «Игры по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста».
2. Подбор методического материала.
3. Анкетирование родителей по теме «Предметно-речевая активность детей раннего возраста».
II. Основной этап.
1. Круглый стол «Умная игрушка».
2. Консультирование родителей.
3. Опыты семейного воспитания.
4. Сбор материала для картотеки «Игры по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста».
Заключительный этап.
1. Выставка игрушек «Умная игрушка своими руками».
2. Картотека «Игры по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста».
Слайд 8Круглый стол
Умная игрушка
План мероприятия:
1.
Беседа «Игрушка для ребёнка».
Воспитатель Рябухина О.А.
2. Мастер-класс «Музыкальные игрушки».
Музыкальный руководитель Худых Л.Н.
3. Консультация «Игрушка для релаксации».
Педагог – психолог Кайзер О.М.
Воспитатель Рябухина О.А.
2. Мастер-класс «Музыкальные игрушки».
Музыкальный руководитель Худых Л.Н.
3. Консультация «Игрушка для релаксации».
Педагог – психолог Кайзер О.М.
Слайд 21 Как играть
пирамидкой
Развивающие
игры и игрушки
своими руками
Детские игрушки
вредные и полезные
Познавательное
развитие
детей
раннего возраста
раннего возраста
Познавательно - речевое
развитие ребенка
Какой должна быть
полезная
детская игрушка
Игрушки для детей
раннего возраста
( от 1 до 3 лет)
Консультации для родителей
