Слайд 1
«Формирование
у дошкольников
основ безопасности жизнедеятельности
и здорового образа жизни»
Слайд 3Арабская пословица утверждает:
«У кого есть здоровье,
есть и надежда,
а
у кого есть надежда, есть всё»
А.Ж. Лабрюйер о здоровье говорил следующее: «Здоровье – это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше всего берегут»
Слайд 4Работа педагогов по формированию безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни детей
воспитание и обучение;
организация проблемных и игровых ситуаций;
создание развивающей предметно – игровой среды.
Слайд 5Цель работы:
Придание оздоровительной направленности деятельности;
Формирование осознанного отношения к здоровью;
Накопление знаний о
здоровье;
Выработать потребность в соблюдении правил безопасности.
Слайд 6Задачи:
формировать знания, умения и навыки;
Подобрать игровой, демонстрационный и практический материал;
организовать взаимодействие родителей, специалистов ДОУ и сотрудников полиции, пожарной части.
Слайд 7Используемые методы:
- ИГРОВЫЕ ТРЕНИНГИ, ИГРЫ –ДРАМАТИЗАЦИИ;
- ЭКСКУРСИИ, БЕСЕДЫ, Д/ ИГРЫ;
- ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ;
-
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА;
- ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ.
Слайд 16Таким образом, чтобы наши дети в детском саду были здоровы, необходимо
их научить безопасности в современных условиях, осознанному отношению к своему здоровью, т.е. адаптировать детей к тем условиям, что их может ожидать или непременно будет ожидать. И, конечно, же, необходимо воспитывать потребность детей к здоровому образу жизни, научить их правильно относиться к своему здоровью.
Слайд 17
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Презентацию подготовила:
воспитатель МКДОУ № 15 «Сказка» с. Дивное
Горенкова
И.Н.