Генералова Н.Б.
МКДОУ д/с №25.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Физкультурно-оздоровительные игры на занятиях в спортивном зале и на прогулках.
Содержание
- 1. Физкультурно-оздоровительные игры на занятиях в спортивном зале и на прогулках.
- 2. Игры
- 3. «Два мороза»
- 4. Слайд 4
- 5. Игра-эстафета.
- 6. Слайд 6
- 7. «Карусель».
- 8. Слайд 8
- 9. «Мяч по кругу».
- 10. Слайд 10
- 11. «Ловишки».
- 12. Слайд 12
- 13. «Ручеёк».
- 14. Слайд 14
- 15. Игры в спортивном зале.
- 16. «Найди свой цвет».
- 17. Слайд 17
- 18. «Жмурки».
- 19. Слайд 19
- 20. « Перетяни соперника».
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Clouds PresentationSub Title Here
- 27. Слайд 27
- 28. Slide Page
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
Игры на свежем воздухе. при проведении игр на открытом воздухе дети получают возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях. В условиях большого пространства в теплое и холодное
Слайд 2 Игры на свежем воздухе. при проведении игр на открытом воздухе дети получают
возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях. В условиях большого пространства в теплое и холодное время года способствует более прочному закреплению двигательных навыков и развитию физических качеств, совершенствование функциональных систем и закаливание организма ребёнка.
Слайд 4 Выбираются двое водящих, которые становятся посредине площадки, лицом к детям,- это
Мороз-Красный и Мороз- Синий нос.
По сигналу воспитателя : «Начинайте!»- оба Мороза говорят:
Мы два брата молодые,
два Мороза удалые:
Я Мороз-Красный нос,
Я Мороз- Синий нос.
Ну- ка, кто из вас решится
в путь –дороженьку пуститься?
Все играющие хором отвечают Морозам:
Не боимся мы угроз,
и не страшен нам Мороз.
После слова «мороз» все играющие перебегают в дом на противоположной стороне, а морозы стараются их заморозить (коснуться рукой). В конце игры подытоживают, какая пара морозов заморозила большее число играющих.
Слайд 6 Дети делятся на две команды. Участники обегают вокруг ограничения, возвращаются в
свои команды, передавая эстафету ( хлопнуть по ладошке). Побеждает та команда, которая вперед пробежит.
Слайд 8 Играющие образуют круг, взявшись за руки идут друг за другом, говоря
слова:
Еле,еле, еле,еле
Завертелись карусели.
А потом , а потом всё бегом, бегом, бегом.
( бегут по кругу)
тише, тише, не спешите!
Карусель остановите!
( дети останавливают круг).
Раз-два, раз-два!
Вот и кончилась игра!.
Слайд 10 Дети становятся в круг. По сигналу начинают передавать мяч по кругу
друг другу, называя этим временем ( названия овощей, фруктов, цветы, животных).
Слайд 12 Выбирается ловишка. Остальные дети разбегаются по площадке. Ловишка догоняет и старается
осалить . Кого задел , тот участник выходит из игры.
Слайд 14 Дети встают парами друг за другом , подняв руки вверх. Участник
проходит через «воротики» выбирая себе пару и уводя за руку в конец ручейка. Ребенок, который остался без пары, выходит вперед и тоже проходит выбирая пару.
Слайд 17 Дети получают предметы разных цветов ( бумажные цветочки- синие, красные, жёлтые)
и группируются в разных углах зала.В каждом углу на подставке стоит флажок ( кегля). По сигналу воспитателя «идите гулять»- дети расходятся по залу. По новому сигналу: «Найди свой цвет»- дети бегут к своим домикам соответствующего цвета.
Слайд 19 Дети встают в круг. Выбирается водящий- жмурка. Дети говорят слова: -Кот, кот на
чем стоишь?
Жмурка отвечает:
-На квашне.
Дети: что в квашне?
Жмурка: квас.
Дети: лови мышей , а не нас.
На последние слова, дети разбега. По сигналу «стоп» останавливаются, а жмурка идет в любую сторону, вытянув руки вперед, кого поймал, старается угадать кто это.
Слайд 21 Выбираются пары. Дети встают в обручи, руках держат канат. По команде
начинают тянуть канатяя. Стараясь вытянуть противника из обруча. Побеждает тот, кто остался в обруче.
