возникло до образования отдельных естественных наук.
Оно активно развивалось в XVII—XIX веках.
Учёных, занимавшихся естествознанием или накоплением первичных знаний о природе, называли естествоиспытателями.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Естествознание -совокупность наук о природе.
Содержание
- 1. Естествознание -совокупность наук о природе.
- 2. Галиле́о Галиле́й 1564-1642г. Он первым использовал телескоп
- 3. Исаа́к Нью́то́н 1642-1727г.Он изложил закон всемирного тяготения.
- 4. Никола́й Копе́рник 1473-1543г.Он предположил, что центральным небесным
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. ХИМИЯВ жизни химия нужна,Как предмет она важна.И
- 8. Слайд 8
- 9. ФИЗИКАНас физика, увы, повсюду окружает.Из дома в
- 10. Слайд 10
- 11. БИОЛОГИЯЕсли ты живое любишь,Должен всё о нём
- 12. Слайд 12
- 13. ГЕОГРАФИЯГеографию учитьДолжен каждый ученик.Карту будем изучатьИ про
- 14. Слайд 14
- 15. АСТРОНОМИЯОт сотворенья без учетаСиять бы звездам и
- 16. Слайд 16
- 17. ЭКОЛОГИЯДавайте вместе Землю украшать, Сажать сады, цветы
- 18. Слайд 18
Галиле́о Галиле́й 1564-1642г. Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий. Галилей — основатель экспериментальной физики.
Слайд 1Естествозна́ние
Естествозна́ние — совокупность знаний о природных объектах, явлениях и процессах.
Естествознание
Слайд 2Галиле́о Галиле́й 1564-1642г.
Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел
и сделал ряд выдающихся астрономических открытий. Галилей — основатель экспериментальной физики.
Слайд 4Никола́й Копе́рник 1473-1543г.
Он предположил, что центральным небесным телом во Вселенной является
Солнце, а вокруг него вращаются Земля и другие планеты.
Слайд 7ХИМИЯ
В жизни химия нужна,
Как предмет она важна.
И учить ее прилежно
Мы должны
от А до Я.
Что мы носим, что едим,
Чем здоровью мы вредим?
Как кислоты выливать,
Чтобы что-то не взорвать?
На все вопросы эти
Нам химия ответит!
Что мы носим, что едим,
Чем здоровью мы вредим?
Как кислоты выливать,
Чтобы что-то не взорвать?
На все вопросы эти
Нам химия ответит!
Слайд 9ФИЗИКА
Нас физика, увы, повсюду окружает.
Из дома в школу утром провожает.
Набраться бы
ученикам терпения:
Подняться из постели тяготения,
Умыться, применяя силу трения,
В кабине лифта ощутить падение,
На тротуаре – сильное скольжение.
А вот и школа - вечное движение!
Подняться из постели тяготения,
Умыться, применяя силу трения,
В кабине лифта ощутить падение,
На тротуаре – сильное скольжение.
А вот и школа - вечное движение!
Слайд 11БИОЛОГИЯ
Если ты живое любишь,
Должен всё о нём узнать
И науки о природе
непременно изучать,
Быть пытливым, любопытным,
Наблюдательным всегда,
И тогда природы тайны
Ты откроешь без труда!
Чтобы жизнь родной планеты
Непременно сохранить,
Должен ты, дружок, конечно,
БИОЛОГИЮ учить!
Быть пытливым, любопытным,
Наблюдательным всегда,
И тогда природы тайны
Ты откроешь без труда!
Чтобы жизнь родной планеты
Непременно сохранить,
Должен ты, дружок, конечно,
БИОЛОГИЮ учить!
Слайд 13ГЕОГРАФИЯ
Географию учить
Должен каждый ученик.
Карту будем изучать
И про страны узнавать!
Я географию
люблю,
На урок всегда хожу.
На картах я материки
Всегда быстрей всех нахожу.
На урок всегда хожу.
На картах я материки
Всегда быстрей всех нахожу.
Слайд 15АСТРОНОМИЯ
От сотворенья без учета
Сиять бы звездам и сиять,
Но появились звездочеты
И звезды
начали считать.
Средь них Коперник был ученый.
Однажды в небе меж светил
Он с помощью трубы подзорной
Планеты новые открыл.
Средь них Коперник был ученый.
Однажды в небе меж светил
Он с помощью трубы подзорной
Планеты новые открыл.
Слайд 17ЭКОЛОГИЯ
Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе
Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!
