Презентация, доклад на тему экосистема луга

Содержание

Определяем проблему урокаНа какое противоречие вы обратили внимание?О чём вы узнаете на уроке?Кто убирает нескошенную траву в дикой природе?Тема урока: «Экосистема луга».Зачем лужайку в парке скосили? Там такая сочная трава была.Если траву не косить, то засохшиестебли

Слайд 1ЭКОСИСТЕМА ЛУГА.
Окружающий мир, 3 класс
Урок № 15
Автор: Хораськина Е. Ю.

ЭКОСИСТЕМА ЛУГА.Окружающий мир, 3 классУрок № 15Автор: Хораськина Е. Ю.

Слайд 2Определяем проблему урока
На какое противоречие вы обратили внимание?
О чём вы узнаете

на уроке?

Кто убирает нескошенную траву в дикой природе?

Тема урока: «Экосистема луга».


Зачем лужайку в парке скосили? Там такая сочная трава была.

Если траву не косить, то засохшие
стебли помешают ей расти в будущем году.
Поэтому траву в парках и скашивают.

Определяем проблему урокаНа какое противоречие вы обратили внимание?О чём вы узнаете на уроке?Кто убирает нескошенную траву в

Слайд 3Вспоминаем то, что знаем.
Что такое экосистема?
производители
разрушители
потребители
воздух
вода
горные породы
почва



Это единство живой и неживой

природы, в котором живые организмы совместно поддерживают круговорот веществ.

Почему экосистема может существовать сколь угодно долго без чьей-то помощи?

Вспоминаем то, что знаем.Что такое экосистема?производителиразрушителипотребителивоздухводагорные породыпочваЭто единство живой и неживой природы, в котором живые организмы совместно

Слайд 4Совместное открытие знаний
озеро
болото
?


Разрушителям трудно жить в болотной почве, они не справляются

со своей работой. Болото со временем зарастает травянистыми растениями и превращается в луг.

луг

Совместное открытие знанийозероболото?Разрушителям трудно жить в болотной почве, они не справляются со своей работой. Болото со временем

Слайд 5Совместное открытие знаний

Травянистые растения с полым стеблем- соломиной и невзрачными мелкими

цветками.

Что такое злаки? (найдите ответ в тексте)

Злаки нередко образуют густые дернины или кочки из сплетённых корней.

Злаки – самые многочисленные растения лугов. Но
цветки их невзрачны, и они опыляются ветром.

Совместное открытие знанийТравянистые растения с полым стеблем- соломиной и невзрачными мелкими цветками.Что такое злаки? (найдите ответ в

Слайд 6Совместное открытие знаний
василёк
Растения луга
злаки
пастушья сумка
лопух
клевер
производители
Луг — это экосистема, в которой главными

производителями являются злаки.
Совместное открытие знанийвасилёкРастения лугазлакипастушья сумкалопухклеверпроизводителиЛуг — это экосистема, в которой главными производителями являются злаки.

Слайд 7Совместное открытие знаний
Животные луга
бабочка-голубянка
чекан
стрекоза
мышь-малютка
мышь-полёвка
ласка
жужелица
потребители

Совместное открытие знанийЖивотные лугабабочка-голубянкачеканстрекозамышь-малюткамышь-полёвкаласкажужелицапотребители

Слайд 8Совместное открытие знаний
Что происходит со старыми, мёртвыми остатками растений?
Разрушители, обитающие в

почве, перерабатывают органические вещества мёртвых растений и превращают их в простые вещества, которые снова могут быть
использованы новыми поколениями растений.
Благодаря разрушителям поддерживается высокое
плодородие луговых почв.

Какими растениями зарастают луга?

Если почва на лугу влажная, то рано или поздно среди
разнотравья появятся ростки кустов и деревьев. Своими
кронами подросшие деревца будут затенять луговые
растения. Луг постепенно сменится лесом.

Совместное открытие знанийЧто происходит со старыми, мёртвыми остатками растений?Разрушители, обитающие в почве, перерабатывают органические вещества мёртвых растений

Слайд 9Применяем знания
Выполните в рабочей тетради задание 2 (П) стр.28. Проверьте себя.
Стрекоза,

василёк, трясогузка, дождевой червь, злак, жужелица,
мышь-малютка, пастушья сумка, почвенный клещ, чекан,
клевер, бабочка-голубянка, ласка, микробы.
Применяем знанияВыполните в рабочей тетради задание 2 (П) стр.28. Проверьте себя.Стрекоза, василёк, трясогузка, дождевой червь, злак, жужелица,

Слайд 10Применяем знания
Выполните в рабочей тетради задание 1 (Н) стр.28. Проверьте себя.
Выполните

в рабочей тетради задание 3 (Н) стр.28. Проверьте себя.

Злаки опыляются с помощью ветра.

Применяем знанияВыполните в рабочей тетради задание 1 (Н) стр.28. Проверьте себя.Выполните в рабочей тетради задание 3 (Н)

Слайд 11Источники информации:
1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради

для 3-го класса Окружающий мир «Обитатели Земли» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса А.А. Вахрушев, Е.А. Самойлова, О.В. Чиханова.
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.

Источники информации:1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для 3-го класса Окружающий мир «Обитатели

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть