- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Экологическое воспитание детей дошкольного возраста
Содержание
- 1. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста
- 2. Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего,
- 3. Цель экологического образования - формирование человека нового типа
- 4. Задачи экологического воспитанияПриобщать детей к экологической культуреФормировать
- 5. Формы работы с детьми по экологическому воспитанию
- 6. ДошкольникиРодителиПедагогиРезультаты экологического образования
- 7. Ознакомление детей с природойОрганизация и проведение
- 8. Изобразительная деятельность по экологической тематикеПросмотр фильмов о
- 9. Модель «Экологическое просвещение родителей»ПознавательныйОкружающая среда и здоровье
- 10. мини-лекциисеминары-практикумыкруглый столделовая играметодобъединенияконференции и совещания конкурсыФормы работы с педагогами по экологическому воспитаниюконсультациисамообразование
- 11. Слайд 11
- 12. ИГРА – основной вид деятельности детей дошкольного
- 13. НАБЛЮДЕНИЕ способствует знакомству детей с явлениями живой и неживой природы. Учит любить и беречь природу
- 14. УГОЛОК ПРИРОДЫВ каждой группе организован уголок природы,
- 15. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЛабораторный материал для экспериментирования вызывает у воспитанников познавательный интерес к исследовательской деятельности
- 16. НАШ ОГОРОДДети с интересом наблюдают за ростом
- 17. ПРОГУЛКА ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕВ качестве видовых точек,
- 18. Все хорошее в людях – из детства!Как
Слайд 1Экологическое воспитание детей дошкольного возраста
Воспитатель Жидяк А.В.
Ясли-сад «Сказка»
г.Комсомольское
Слайд 2Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего, мир природы, с безграничным
В.А. Сухомлинский
Слайд 3 Цель экологического образования - формирование человека нового типа с новым экологическим мышлением,
Слайд 4
Задачи экологического воспитания
Приобщать детей к экологической культуре
Формировать основы экологического миропонимания
Способствовать формированию,
Развивать у детей соответствующие содержанию знаний познавательные умения
Привлекать детей к экологически ориентированной деятельности: совершенствовать природоохранную деятельность
Обогащать личный опыт положительного, гуманного взаимодействия ребенка с природой, расширять экологически ценные контакты с растениями и животными, объектами неживой природы
Слайд 7Ознакомление детей
с природой
Организация и проведение выставок, смотров, конкурсов
Трудовая деятельность
в природе
Создание условий для работы по экологическому воспитанию, оборудование уголков природы в группах, оснащение предметами для ухода за растениями
Наблюдение за живыми объектами и сезонными явлениями природы
-целевые прогулки
-экскурсии
-работа с календарями природы, зарисовки
Создание фонда методического и наглядно – иллюстративного материала, выставка книг природоведческого содержания, оформление материала по экологическому воспитанию для родителей
Модель «Экологическое
воспитание
дошкольников»
Связь с воспитательно-образовательным процессом, экологические досуги, КВН, музыкальные праздники, викторины на экологическую тематику, конструирование из природного материала
Слайд 8Изобразительная деятельность
по экологической тематике
Просмотр фильмов
о природе
Опытная, экспериментальная, поисковая деятельность
Создание
Чтение детской художественной литературы
Экологические досуги
и праздники
Рассматривание дидактических картинок, иллюстраций о природе
Труд в мини-центре природы
и на участке
Беседы с детьми
на экологические темы
Работа с календарями природы, дневниками наблюдений
Сбор коллекций семян, камней, оформление гербария
Совместная деятельность воспитателя и детей
Диагностика экологической воспитанности детей
Макет «Совместная деятельность воспитателя и детей»
Сюжетно-ролевые и д/игры
Целевые прогулки в природу
Наблюдение в уголке природы
Работа с моделями
Слайд 9Модель «Экологическое просвещение родителей»
Познавательный
Окружающая среда и здоровье ребенка
Состояние окружающей среды в
Пути решения этих проблем
Развитие ребенка через знакомство с окружающим миром
Методики ознакомления ребенка с окружающим миром
Деятельностный
Участие в природоохранных акциях совместно с детьми
Участие в экологических праздниках, экскурсиях, походах
Выращивание растений
Чтение совместно с детьми литературы
Нормативный
Знание правил поведения во время отдыха на природе, правил экологической безопасности и норм поведения в экспериментальных ситуациях
Выбор экологически безопасных участков для прогулок с детьми, занятий спортом, огородов, дач
Экологическая безопасность жилища, экологически чистая продукция
Знание психологических особенностей ребенка и соответствующих его возрасту возможностей, потребностей, в том числе в общении с природой
Ценностный
Природа как универсальная ценность для человека
Значение природы в жизни человека
Здоровье ребенка и природа
Человек – часть природы
Формирование разумных потребностей
Слайд 10мини-лекции
семинары-практикумы
круглый стол
деловая игра
методобъединения
конференции и совещания
конкурсы
Формы работы с педагогами по экологическому
консультации
самообразование
Слайд 12ИГРА – основной вид деятельности детей дошкольного возраста, в процессе которой
Слайд 13НАБЛЮДЕНИЕ способствует знакомству детей с явлениями живой и неживой природы. Учит
Слайд 14УГОЛОК ПРИРОДЫ
В каждой группе организован уголок природы, где дети с большим
Слайд 15ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Лабораторный материал для экспериментирования вызывает у воспитанников познавательный интерес к
Слайд 16НАШ ОГОРОД
Дети с интересом наблюдают за ростом растений на грядке, огороде
делают зарисовки в дневнике наблюдений, с удовольствием кушают плоды своих трудов
Слайд 17ПРОГУЛКА ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ
В качестве видовых точек,
прежде всего мы выбрали
деревья,
разного возраста, разной формы
Слайд 18Все хорошее в людях – из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!
