- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Единицы времени. Час. Минута. (2 класс)
Содержание
- 1. Единицы времени. Час. Минута. (2 класс)
- 2. Ну – ка проверь, дружок,Ты готов начать
- 3. 6 + 51 =…-и
- 4. Восстанови текстДлина удава 5….Длина ушей зайца 13
- 5. Величиныдлинамассаобъём
- 6. Что летит быстрее мысли и не имеет ни начала, ни конца?
- 7. Тема урока: Единицы времениЦель урока:Познакомиться с…..Узнать о ………Научиться определять…
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. 1 час=60 мин.
- 13. Домашнее задание №2 стр. 31 учебник.
- 14. . Минута час бережет.Делу- время, потехе- час.Поздно
- 15. Итог урока: * Познакомились с единицами измерения
- 16. РЕФЛЕКСИЯ:! КТО ПОРАБОТАЛ СЕГОДНЯ
- 17. Береги свое и чужое время!
Ну – ка проверь, дружок,Ты готов начать урок?Все ль на месте, все ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Есть у нас девиз такой:Всё, что надо под рукой!Ум и сердце в
Слайд 2Ну – ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
все ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Есть у нас девиз такой:
Всё, что надо под рукой!
Ум и сердце в работу вложи,
Каждой секундой в труде дорожи!
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Есть у нас девиз такой:
Всё, что надо под рукой!
Ум и сердце в работу вложи,
Каждой секундой в труде дорожи!
Слайд 3 6 + 51 =…-и 37 – 30 =…..-в
80 - 30 =….-ч 8 + 71 =.....-н
32 – 2 =…..-л 98 + 0 =…..-а
36 - 5 =…..-и 19 – 9 =....…-е
32 – 2 =…..-л 98 + 0 =…..-а
36 - 5 =…..-и 19 – 9 =....…-е
Слайд 4Восстанови текст
Длина удава 5….
Длина ушей зайца 13 …..
Длина муравья 6 …
За
лето суслик съедает 6 …..зерна.
Корова за один удой дает 4 …. молока.
Корова за один удой дает 4 …. молока.
м
см
мм
кг
л
Слайд 13Домашнее задание
№2 стр. 31 учебник.
По желанию, на выбор:
Придумать
и нарисовать самые необычные часы.
2. Составить режим своего дня с опорой на время.
2. Составить режим своего дня с опорой на время.
Слайд 14.
Минута час бережет.
Делу- время, потехе- час.
Поздно поднялся - день потерял,
в молодости не учился -жизнь потерял.
Слайд 15Итог урока:
* Познакомились с единицами измерения времени.
* Узнали о измерительных приборах.
*
Научились определять время по часам.
Слайд 16РЕФЛЕКСИЯ:
! КТО ПОРАБОТАЛ СЕГОДНЯ ОТЛИЧНО?
- У КОГО БЫЛИ
НЕБОЛЬШИЕ НЕДОЧЁТЫ
? КОМУ НА УРОКЕ БЫЛО ТРУДНО?
? КОМУ НА УРОКЕ БЫЛО ТРУДНО?
