Презентация, доклад на тему Дыхательная гимнастика, что это?

морском дне лежит красивейшая жемчужина. Достать её сможет тот, кто умеет задерживать дыхание. Ребёнок в положении стоя делает два спокойных вдоха и два спокойных выдоха через нос, а с третьим глубоким вдохом закрывает рот, зажимает пальцами нос и приседает до желания сделать выдох.
 

дне лежит красивейшая жемчужина. Достать ее сможет тот, кто умеет задерживать дыхание. Ребенок в положении стоя делает два спокойных вдоха и два спокойных выдоха через нос, а с третьим глубоким вдохом закрывает рот, зажимает пальцами нос и приседает до желания сделать выдох.
 

«Качели»

Оборудование: мягкие игрушки небольшого размера по количеству детей.
Ребёнку, находящемуся в положении лёжа, кладут на живот в области диафрагмы лёгкую игрушку. Взрослый произносит рифмовку:
Качели вверх (вдох),
Качели вниз (выдох),
Крепче ты, дружок, держись.
Методические указания: "Качели" вдох и выдох производится через нос.

Сделав вдох, на выдохе произнесите "ау". Меняйте интонацию и громкость и поворачивайтесь то влево, то вправо. Повторите с ребёнком пять-шесть раз.

не поднимая плеч, а потом дует на рыбок, вытянув губы трубочкой, не надувая щёк, и рыбки отправляются в плавание.

через нос и дуют в трубочку медленно и спокойно, не раздувая щек. Получится настоящий салют!

учить находить местоположение по цвету, снимать эмоциональное напряжения. Развивать дыхательную систему, защитные функции организма.
Материал: кольцо, на который прикреплены разноцветные капельки, прищепки.
Игры на снятие эмоционального напряжения: Вспомнить в какое время года идут дожди. Например: «Зелёный дождь идёт весной, он веселый и радостный, потому что распускаются почки на деревьях, появляется травка и т.д. Варианты ассоциаций: красный-лето, желтый – золотая осень, синий – холодный дождь поздней осени. Предложить найти прищепки соответствующего цвета и прикрепить их на ленту.

детей.   «Сухой дождь» можно рассматривать как вид коррекционных технологий, для регулирование эмоциональных состояний ребенка.
Для этих целей необходимо использовать два цвета: холодный и тёплый. Т.е. получается холодный и тёплый дождь.
Если ребёнок в возбужденном состоянии — он проходит через струи тёплого дождя. Ребёнок успокаивается. Если ребёнок в подавленном настроении — через струи холодного дождя. Получает заряд бодрости, улучшается настроение. Так  можно регулировать эмоциональные состояния детей.
А ещё этот «инструмент» может быть воротами в сказочный мир, туда и обратно…
Дидактические игры: какого цвета капля, какая по счету синяя капля, какого цвета капля между синей и красной и др.

образования, в том числе его первой ступени — дошкольного. Для достижения этой задачи, коллеги, вы можете использовать различные методики и формы работы, в том числе гимнастика, которая включается в образовательную деятельность с другими образовательными областями. Среди основных видов гимнастик, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, особого внимания заслуживает дыхательная гимнастика.