р-н,
а.габукай
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Двигательная активность,здоровье и развитие ребенка
Содержание
- 1. Двигательная активность,здоровье и развитие ребенка
- 2. В конкурсе принимает участие инструктор по физическому воспитанию. МБДОУ№ 5 «РОДНИЧОК»
- 3. ТЕУЧЕЖ СУСАННА ЧЕТИБОВНА
- 4. ТЕУЧЕЖ СУСАННА ЧЕТИБОВНА 1988года рождения,образование высшее. В
- 5. Теучеж Сусанна Четибовна всегда активна и ответственно относится к своей работе,доброжелательна,отзывчива и трудолюбива.
- 6. Слайд 6
- 7. ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЗДОРОВЬЕ И
- 8. Двигательная активность Количество движений, которое
- 9. Зависимость здоровья от двигательной активностиДети с нарушением состояния здоровьяисследование Т.Л. Богиной
- 10. Влияние ДА на общее развитие и формирование
- 11. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
- 12. ШКОЛА МЯЧА
- 13. ЛЕЧЕБНО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКАИЙ ТАНЕЦ
- 14. КОРРИГИРУЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ
- 15. Недостаток двигательной активности отрицательно сказывается на здоровье
- 16. Избыток движений вреден для растущего организмаПовышается
- 17. Интенсивность движений зависит от ряда фактороввозраста
- 18. По уровню подвижности выделяют три группы детейдети среднейбольшой малой подвижности
- 19. Дети средней подвижности характеризуютсяровным и спокойным поведениемумеренной подвижностью в течение дня самостоятельно регулируют свою двигательную деятельность
- 20. Дети чрезмерно высокой подвижности характеризуютсяНеуравновешенным поведениемПлохой регуляцией своей двигательной деятельностиБыстрой утомляемостьюДвижения носят суетливый характер
- 21. Дети малой подвижности характеризуютсяПассивностью поведенияНизким уровнем развития
- 22. Создание условий для двигательной активностипредоставить пространство
- 23. ИСХОДЯ ИЗ ЭТОГО
- 24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
В конкурсе принимает участие инструктор по физическому воспитанию. МБДОУ№ 5 «РОДНИЧОК»
Слайд 1ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД МБДОУ №5 «РОДНИЧОК» Р.А.Теучежский
Слайд 4ТЕУЧЕЖ СУСАННА ЧЕТИБОВНА 1988года рождения,образование высшее. В 2009г окончила АПК имени
Х.Андрухаева по специальности учитель начальных классов с дополнением родного языка и литературы.
Окончила АГУ в 2012г по той же специальности.
Слайд 5Теучеж Сусанна Четибовна всегда активна и ответственно относится к своей работе,доброжелательна,отзывчива
и трудолюбива.
Слайд 7
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЗДОРОВЬЕ И РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Здоровье ребенка - динамический процесс приспособления
организма к меняющимся условиям окружающей среды и устойчивости его к воздействиям неблагоприятных факторов.
А. Г. Сухарев
А. Г. Сухарев
Слайд 8
Двигательная активность
Количество движений, которое малыш производит в течение всего бодрствования
Биологическая
потребность растущего организма, без удовлетворения которой ребенок не может правильно развиваться и расти здоровым
Способствует развитию всех систем организма
Способствует развитию всех систем организма
Слайд 9Зависимость здоровья от двигательной активности
Дети с нарушением состояния здоровья
исследование Т.Л. Богиной
Слайд 10Влияние ДА на общее развитие и формирование личности ребёнка
Способствует более интенсивному
интеллектуальному развитию (Н. М. Щелованов, М. Ю. Кистяковская)
Положительно влияет на развитие речи
(М. Кольцова)
Формирует личностные качества: самостоятельность, активность, инициативность, смелость и разумная осторожность
Положительно влияет на развитие речи
(М. Кольцова)
Формирует личностные качества: самостоятельность, активность, инициативность, смелость и разумная осторожность
Слайд 15Недостаток двигательной активности отрицательно сказывается на здоровье детей
Происходит перестройка функциональных структур
организма
Снижаются показатели жизненной ёмкости легких
Повышается масса тела
В два раза увеличивается заболеваемость
Формируется малоподвижный образ жизни
Снижаются показатели жизненной ёмкости легких
Повышается масса тела
В два раза увеличивается заболеваемость
Формируется малоподвижный образ жизни
Слайд 16Избыток движений вреден
для растущего организма
Повышается режим работы сердечнососудистой и дыхательной
систем
Нарушается гармоничность физического развития
Повышается заболеваемость
Нарушается гармоничность физического развития
Повышается заболеваемость
Слайд 17Интенсивность движений зависит
от ряда факторов
возраста
пола ребёнка
времени суток
времени года
индивидуальных
особенностей детей
условий, в которых растет ребёнок
условий, в которых растет ребёнок
Слайд 19Дети средней подвижности характеризуются
ровным и спокойным поведением
умеренной подвижностью в течение дня
самостоятельно регулируют свою двигательную деятельность
Слайд 20Дети чрезмерно высокой подвижности характеризуются
Неуравновешенным поведением
Плохой регуляцией своей двигательной деятельности
Быстрой утомляемостью
Движения
носят суетливый характер
Слайд 21Дети малой подвижности характеризуются
Пассивностью поведения
Низким уровнем развития движений
Низким уровнем развития ловкости
и выносливости
Со временем у малоподвижных детей формируется неуверенность в себе, боязнь включаться в тот или иной вид деятельности
Со временем у малоподвижных детей формируется неуверенность в себе, боязнь включаться в тот или иной вид деятельности
Слайд 22Создание условий
для двигательной активности
предоставить пространство для движений
подобрать пособия и показать,
как можно их использовать
действовать вместе с детьми, являясь образцом для подражания
действовать вместе с детьми, являясь образцом для подражания
Слайд 23 ИСХОДЯ ИЗ ЭТОГО МАТЕРИАЛА МОЖНО СДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ: -ЧТОБ
ВЫРАСТИ ЗДОРОВЫМИ, ДЕТЯМ НЕОБХОДИМИ ПОСТОЯННО БЫТЬ АКТИВНЫМИ В ДВИЖЕНИИ!
