по физической культуре Белькова Н.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Двигательная активность детей на прогулке с использованием нестандартного оборудования
Содержание
- 1. Двигательная активность детей на прогулке с использованием нестандартного оборудования
- 2. Потребность в движении – одна из общебиологических
- 3. Совершенствование физических способностей ребенка.5Укрепление здоровья и повышение
- 4. Чем увлекательнее в двигательном планировании организована прогулка,
- 5. 13452Подбирая игры ,воспитатель должен учитывать предыдущую деятельность
- 6. Главное для нас – вырастить и воспитать здоровую личность!
- 7. Спасибо за внимание!
Потребность в движении – одна из общебиологических потребностей организма, играющая важную роль в его жизнедеятельности и полноценном формировании человека.
Слайд 1Двигательная активность детей на участке с использованием стандартного и нестандартного оборудования
Инструктор
Слайд 2Потребность в движении – одна из общебиологических потребностей организма, играющая важную
роль в его жизнедеятельности и полноценном формировании человека.
Слайд 3Совершенствование физических способностей ребенка.
5
Укрепление здоровья и повышение защитных сил организма.
Создание условий
для положительного психоэмоционального состояния детей.
Развитие психических качеств: внимание, память, воображение, самостоятельность и инициатива.
1
2
3
4
3
6
Воспитание и формирование личностных качеств.
Укрепление нервной системы.
Слайд 4Чем увлекательнее в двигательном планировании организована прогулка, тем больше предпосылок для
обеспечения высокого двигательного режима в течение дня, который необходим для удовлетворения
потребности растущего организма.
Слайд 51
3
4
5
2
Подбирая игры ,воспитатель должен учитывать предыдущую деятельность детей и последующую.
На прогулке проводятся 2 игры. Одна более подвижная,
вторая - спокойная.
вторая - спокойная.
Общая длительность игры составляет 5-6 минут – в
младшей, 6-8 минут в средней,8-10 минут в старшей.
Игра повторяется 4-5 раз в течении
месяца.
На каждый день недели следует планировать игры разного содержания и характера.
