- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Духовно - нравственное воспитание обучающихся во внеурочное время
Содержание
- 1. Духовно - нравственное воспитание обучающихся во внеурочное время
- 2. Цель: формирование
- 3. 1. Долг 2. Честь 3. Совесть 4. Достоинство Требования:
- 4. Слайд 4
- 5. Направления:Военно-патриотическое.Художественно-эстетическое.Туристско-краеведческое.Спортивно-оздоровительное.
- 6. Наши работы
- 7. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО
- 8. добрый, не причиняющий зла живому
- 9. Жизнь прекрасна, как я и голубь
- 10. Спасибо за внимание!
Цель: формирование человека, способного к принятию ответственных решений, и проявлению нравственного поведения в любой жизненной ситуации.
Слайд 2
Цель:
формирование человека, способного к принятию ответственных решений, и проявлению
нравственного поведения в любой жизненной ситуации.
Слайд 4
Принципы
духовно-нравственного воспитания.
Воспитание на традициях.
Принцип сотрудничества.
Принцип целостности учебно-воспитательного процесса.
Системно-организованный подход.
Личностно-ориентированный подход.
Принцип
сохранения исторической памяти.
Слайд 5Направления:
Военно-патриотическое.
Художественно-эстетическое.
Туристско-краеведческое.
Спортивно-оздоровительное.
Слайд 7ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВЫ
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ:
«Ученик
– патриот и гражданин»
«Ученик и его нравственность»
«Ученик и его отношение к труду»
«Ученик и его здоровье»
Ученик и его отношение к природе»
«Ученик и Мир прекрасного»
«Ученик и его нравственность»
«Ученик и его отношение к труду»
«Ученик и его здоровье»
Ученик и его отношение к природе»
«Ученик и Мир прекрасного»
Слайд 8 добрый, не причиняющий зла живому
честный и справедливый,
любящий и заботливый,
трудолюбивый и настойчивый,
творящий и оберегающий красоту мира,
стремящийся к знаниям и критично мыслящий,
смелый и решительный,
свободолюбивый и ответственный,
самостоятельный и законопослушный,
чувствующий связь со своим народом, страной, культурой,
бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам,
патриотичный (готовый поступиться своими интересами ради «своих» - класса, школы, поселка, России)
толерантный (уважающий других, не похожих на него)
трудолюбивый и настойчивый,
творящий и оберегающий красоту мира,
стремящийся к знаниям и критично мыслящий,
смелый и решительный,
свободолюбивый и ответственный,
самостоятельный и законопослушный,
чувствующий связь со своим народом, страной, культурой,
бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам,
патриотичный (готовый поступиться своими интересами ради «своих» - класса, школы, поселка, России)
толерантный (уважающий других, не похожих на него)
