начальной школе.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Доклад по теме Приёмы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе
Содержание
- 1. Доклад по теме Приёмы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе
- 2. Рефлексия – это размышление о своём психическом
- 3. а) индивидуальная – формирование
- 4. Устное обсуждение.Рисуночное или графическое изображение изменений, происходящих
- 5. Универсальные учебные действия Умение оценивать свои и
- 6. Классификация приемов рефлексии
- 7. Этапы урока: в начале урока
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на дерево яблоки(цветы) красного цвета, если нет, зелёного.
- 14. Этапы урока: проверка домашнего задания
- 15. Лесенка успеха.Оценочная лесенкаДетям предлагается лесенка, шкала на
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Этапы урока: изучение учебного материала
- 20. Слайд 20
- 21. Рефлексия содержания учебного материала
- 22. Слайд 22
- 23. Было интересно…Меня удивило…Материал урока мне был…Мне больше
- 24. «Для меня сегодняшний урок…»Учащимся дается индивидуальная
- 25. Рефлексия создаёт условия для внутренней мотивации на
- 26. Слайд 26
Рефлексия – это размышление о своём психическом состоянии, склонность анализировать свои переживания (С.И. Ожегов. Словарь Русского языка). В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.Что такое рефлексия?
Слайд 1
Подготовила Ходжиева Светлана Кибаровна
учитель начальных классов.
Приёмы рефлексии учащихся на уроке в
Слайд 2Рефлексия – это размышление о своём психическом состоянии, склонность анализировать свои
переживания
(С.И. Ожегов. Словарь Русского языка).
В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.
(С.И. Ожегов. Словарь Русского языка).
В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.
Что такое рефлексия?
Слайд 3 а) индивидуальная – формирование реальной самооценки ;
б) групповая –оценка деятельности каждого члена группы .
Рефлексия осуществляется не только
в конце урока, но и на любом его этапе.
Рефлексия бывает:
Слайд 4Устное обсуждение.
Рисуночное или графическое изображение изменений, происходящих с учеником в течение
урока.
Письменное анкетирование.
Письменное анкетирование.
Способы обучения рефлексии
Слайд 5Универсальные учебные действия
Умение оценивать свои и чужие поступки, стремление к
созидательной деятельности
Умение добывать, преобразовывать и представлять информацию
Умение донести свою позицию, понять других, договориться, чтобы сделать что-то сообща
Умение организовывать свои дела: ставить цель, планировать, получать и оценивать результат
ЛИЧНОСТНЫЕ
РЕГУЛЯТИВНЫЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
КОММУНИКАТИВНЫЕ
Слайд 7Этапы урока: в начале урока
в конце деятельности
Приёмы:
Приёмы:
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Слайд 13Если чувствую себя хорошо, комфортно, то вешаю на дерево яблоки(цветы) красного
цвета, если нет, зелёного.
Слайд 14Этапы урока: проверка домашнего задания
защита проектных работ
в конце урока
Приёмы:
в конце урока
Приёмы:
Рефлексия деятельности
Рефлексия деятельности
Слайд 15Лесенка успеха.
Оценочная лесенка
Детям предлагается лесенка, шкала на которой они должны поставить
солнышко на той ступеньке, на которую поставили бы себя при выполнении заданий
Слайд 19Этапы урока: изучение учебного материала
Приёмы: я не знал…
теперь я знаю…
теперь я знаю…
Рефлексия содержания
учебного материала
Слайд 23
Было интересно…
Меня удивило…
Материал урока мне был…
Мне больше всего удалось…
Моё настроение…
Могу похвалить
своих одноклассников…
Фразы из рефлексивного экрана:
Слайд 24 «Для меня сегодняшний урок…»
Учащимся дается индивидуальная карточка, в которой нужно
подчеркнуть фразы, характеризующие работу ученика на уроке по трем направлениям.
Слайд 25Рефлексия создаёт условия для внутренней мотивации на деятельность.
Рефлексия помогает ученикам осмыслить
получаемые результаты.
Рефлексия помогает наметить цели будущей работы, «соединить» результаты с целями.
Рефлексия помогает наметить цели будущей работы, «соединить» результаты с целями.
Образовательный эффект рефлексии
