- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Доклад по теме Портфолио, как средство оценки предметных результатов
Содержание
- 1. Доклад по теме Портфолио, как средство оценки предметных результатов
- 2. позволяет определить особенности усвоения учащимися предметных знаний,
- 3. В систему оценки предметных результатов входят: Опорные
- 4. Источниками информации для оценивания служат: мини-проекты и
- 5. Виды работ, подлежащие обязательному оцениванию (для портфолио)
- 6. Слайд 6
- 7. На каждый предмет имеется свой «файл» с
- 8. В начале года ученик планирует учебные задачи.
- 9. Оценивают свои достижения.
- 10. Каждый материал сопровождает «Лист самооценки».
- 11. Слайд 11
- 12. Лист достижений.
- 13. (2015-2016г.)
позволяет определить особенности усвоения учащимися предметных знаний, умений и навыков; позволяет выявить характер трудностей ученика и установить их причины; позволяет установить уровень овладения учебной деятельностью; позволяет оценить изменения, происходящие в развитии учащихсяПортфолио как средство оценки предметных
Слайд 2позволяет определить особенности усвоения учащимися предметных знаний, умений и навыков;
позволяет
выявить характер трудностей ученика и установить их причины;
позволяет установить уровень овладения учебной деятельностью;
позволяет оценить изменения, происходящие в развитии учащихся
позволяет установить уровень овладения учебной деятельностью;
позволяет оценить изменения, происходящие в развитии учащихся
Портфолио как средство оценки предметных результатов
Слайд 3В систему оценки предметных результатов входят:
Опорные знания по предметам: русскому языку,
математике, чтению, окружающему миру, которые включают в себя: ключевые теории, идеи, понятия, факты, методы
Слайд 4Источниками информации для оценивания служат:
мини-проекты и презентации, письменные задания –
разнообразные тексты, отчеты о наблюдениях и экспериментах, памятки, дневники, поздравительные открытки ,результаты устных и письменных проверочных работ.
Слайд 7На каждый предмет имеется свой «файл» с тремя видами оценивания: стартовая
диагностика, текущее оценивание и итоговое оценивание.
