- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дүниетану Тамыр (2- сынып)
Содержание
- 1. Дүниетану Тамыр (2- сынып)
- 2. Психологиялық дайындықКүн шуағыҚол ұстасып бәріміз,Жылылықты сезейік.Күндей болып әрқашан,Күлімсіреп жүрейік.
- 3. Үй тапсырмасы«Тамыр» мазмұндау;Тамырдың суретін салып келу.
- 4. САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ:Сабақ
- 5. Сабақтың мақсаты:1. Білімділік: Өсімдіктердің мүшелері және сабақтың
- 6. Слайд 6
- 7. Сергіту сәті
- 8. Қаңтардың жиырма екісіСынып жұмысыСабақСабақ –
- 9. Слайд 9
- 10. Таңқурай ҚоңыраугүлҚарақат Сабақтары тік болады
- 11. Үрмебұршақ Жүзім Шырмауық Сабақтары жоғары қарай шырмалып өседі
- 12. Қожақат Құлпынай Сабағы жерге төселіп өседі
- 13. Сабақты неге өсімдіктің жер бетіндегі бөлігі дейміз?Сабақта өсімдіктің тағы қандай бөліктері орналасқан?Сабақтың түрлерін ата.
- 14. Тест 1.Өсімдік
- 15. ББӘА
- 16. Назарларыңызғарақмет!
Психологиялық дайындықКүн шуағыҚол ұстасып бәріміз,Жылылықты сезейік.Күндей болып әрқашан,Күлімсіреп жүрейік.
Слайд 2Психологиялық дайындық
Күн шуағы
Қол ұстасып бәріміз,
Жылылықты сезейік.
Күндей болып әрқашан,
Күлімсіреп жүрейік.
Слайд 5Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Өсімдіктердің мүшелері және сабақтың маңызы туралы түсінік беру.
Қоректік заттардың тамырдан өсімдіктердің басқа бөліктеріне тарайтыны туралы дәлелдеп, көрсету;
2. Дамытушылық: Өсімдікті сақтау және оны қорғау жолдарын үйрету;
3. Тәрбиелік: Қоршаған ортаны сүюге, ауаны ластамауға тәрбиелеу.
2. Дамытушылық: Өсімдікті сақтау және оны қорғау жолдарын үйрету;
3. Тәрбиелік: Қоршаған ортаны сүюге, ауаны ластамауға тәрбиелеу.
Слайд 8 Қаңтардың жиырма екісі
Сынып жұмысы
Сабақ
Сабақ – өсімдіктің жер бетіндегі бөлігі.
Қоректік
заттар тамырдан сабаққа, жапыраққа, гүлге және жеміске барады.
Сабақтар әр түрлі болады.
Сабақтар әр түрлі болады.
Слайд 13 Сабақты неге өсімдіктің жер бетіндегі бөлігі дейміз?
Сабақта өсімдіктің тағы қандай
бөліктері орналасқан?
Сабақтың түрлерін ата.
Сабақтың түрлерін ата.
Слайд 14
Тест
1.Өсімдік тіршілігіне қажетті жағдайлар:
А) Жарық,су.
Ә) жарық, қоректену, су, жылу
Б) Жарық, ауа, су, қорек, жылу
2.Өсімдік не арқылы дамиды? А)Гүлден
Ә)Жемістен Б) тұқымнан 3.Топырақ арасындағы өсімдік мүшелері: А)Сабақ Ә)Тамыр Б) Жапырақ
4.Өсімдікке сабақ үшін не керек? А)Тамырдан қоректік заттарды басқа мүшелерге жеткізу үшін.
Ә) Сабақтан жеміс өніп шығады. Б) Артық суды буландыру үшін керек.
Б) Жарық, ауа, су, қорек, жылу
2.Өсімдік не арқылы дамиды? А)Гүлден
Ә)Жемістен Б) тұқымнан 3.Топырақ арасындағы өсімдік мүшелері: А)Сабақ Ә)Тамыр Б) Жапырақ
4.Өсімдікке сабақ үшін не керек? А)Тамырдан қоректік заттарды басқа мүшелерге жеткізу үшін.
Ә) Сабақтан жеміс өніп шығады. Б) Артық суды буландыру үшін керек.
