- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дүниетану пәнінен Өсімдік-тірі ағза тақырыбына презентация
Содержание
- 1. Дүниетану пәнінен Өсімдік-тірі ағза тақырыбына презентация
- 2. Слайд 2
- 3. Психологиялық дайындық Күндей жадырап Айдай
- 4. Алфавит тізбегіОқушылар өткен тақырып бойынша алған білімдерін
- 5. ТАБИҒАТӨліТірі
- 6. СӨЗЖҰМБАҚӨРІКАСҚАҚБАІМЗЖҮЛМАААБДШАЫЛӘЗБІСКАРТОП
- 7. Т А Қ Ы Р Ы Б Ы:ӨСІМДІК-ТІРІ АҒЗА
- 8. Сабақтың мақсаты:Өсімдік тіршілігі және топтары туралы
- 9. Тірі ағзаның белгілеріөледіөседіжасушалардан тұрадықоректенедікөбейеді
- 10. гүлЖемісі, тұқымыжапырақсабақтамыр
- 11. ағаштарБиік діңі бар, бұтақтары, сабақтары мықты, жуан
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Бұталарқарақаттаңқурайитмұрынбөріқарақатжыңғылбөртегүл
- 15. Слайд 15
- 16. Өсімдік өсу үшінжарықжылутопырақауасу
- 17. Слайд 17
- 18. АғашБұтаШөптесінеменбақбақжыңғылалмажусанқұлпынайтүймедағықайыңжоңышқашыршасексеуіл, бақ-баққарақатСәйкестендір
- 19. Сергіту сәті
- 20. Слайд 20
- 21. Тапсырма:Әр топқа енетін өсімдіктердің түрлерін жаз
- 22. Қорытындылау 1.Өсімдіктер нешеге жіктеледі? 2. Неге өсімдіктерді
- 23. Табиғатты қорғау дегеніміз – адамның өзін-өзі қорғауыЕнді,табиғат, экологиялық проблемалар жөнінде кім не айтқысы келеді?
- 24. Рефлексия
- 25. Жарайсыңдар!
- 26. Үйге тапсырма: 1.Өз қалауларың бойынша үш өсімдіктің суретін салып, жіктеңдер?2.Өз жерлеріңде тағы қандай өсімдіктер өсетінін анықтаңдар
Сабақтың құрылымы:І ҰйымдастыруІІ Үй тапсырмасын еске түсіруІІІ Жаңа білімді игеруІV Сергіту сәтіV БекітуVІ Қорытындылау
Слайд 1
Нығыман Алшынов атындағы Жалаулы орта мектебі
ДҮНИЕТАНУ
2 сынып
Р.Т.Батырханова
бастауыш сынып мұғалімі
Слайд 2
Сабақтың құрылымы:
І Ұйымдастыру
ІІ Үй тапсырмасын еске түсіру
ІІІ Жаңа білімді игеру
ІV Сергіту
сәті
V Бекіту
VІ Қорытындылау
V Бекіту
VІ Қорытындылау
Слайд 3
Психологиялық дайындық
Күндей жадырап
Айдай арайлап
Жұлдыздай жарқырап
Судай мөлдір таза көңілмен
Бүгінгі сабақты бастаймыз
Слайд 4Алфавит тізбегі
Оқушылар өткен тақырып бойынша алған білімдерін алфавиттегі әріптерден басталатын сөздерді
кезекпен атап шығу керек.
Тақырып: «Табиғат» болса,
А- ауа
Ә-әйнек
Б-бұлттар
Г-газ
Ғ- ғаламшар
Тақырып: «Табиғат» болса,
А- ауа
Ә-әйнек
Б-бұлттар
Г-газ
Ғ- ғаламшар
Үй тапсырмасын тексеру
Слайд 8Сабақтың мақсаты:
Өсімдік тіршілігі және топтары туралы
білімдерін еске түсіру, өсімдіктердің
тіршілігіндегі өзгерістер туралы білім беру.
Өсімдіктер әлеміне деген оқушылардың сүйіспеншіліктерін ояту, оларды қорғай білуге баулу.
Оқушылардың дүниетанымын кеңейту.
Өсімдіктер әлеміне деген оқушылардың сүйіспеншіліктерін ояту, оларды қорғай білуге баулу.
Оқушылардың дүниетанымын кеңейту.
Слайд 11
ағаштар
Биік діңі бар,
бұтақтары, сабақтары
мықты, жуан
Ортақ діңі жоқ,
бойы
аласа,
сабақтары жіңішке
сабақтары жіңішке
бұтақтары болмайды,
сабақтары жұмсақ
кез келген жерде
кездеседі
Өсімдік топтары
шөптектес
бұталар
қылқан жапырақты
жапырақты
Слайд 18Ағаш
Бұта
Шөптесін
емен
бақбақ
жыңғыл
алма
жусан
құлпынай
түймедағы
қайың
жоңышқа
шырша
сексеуіл,
бақ-бақ
қарақат
Сәйкестендір
Слайд 22Қорытындылау
1.Өсімдіктер нешеге жіктеледі?
2. Неге өсімдіктерді тірі табиғат дейміз?
3. Өсімдіктердің
өсуі үшін не қажет?
4.Тағы қандай тірі ағзаларды білесің?
5. Жапырақты ағаштар мен қылқан жапырақты ағаштардың қандай айырмашылығы бар?
Слайд 23Табиғатты қорғау дегеніміз – адамның өзін-өзі қорғауы
Енді,табиғат, экологиялық проблемалар жөнінде кім
не айтқысы келеді?
Слайд 26Үйге тапсырма:
1.Өз қалауларың бойынша үш өсімдіктің суретін салып, жіктеңдер?
2.Өз жерлеріңде
тағы қандай өсімдіктер өсетінін анықтаңдар
