және жеміс
туралы түсінік ала отырып, табиғатты танып білу;
әңгімелеу, талдау, бақылау қабілеттерін дамыту;
экологиялық тәрбие негіздерін қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже:
Тұқым жеміс туралы түсінік алады.
Әңгімелеу,талдау,бақылау қабілеттері дамиды.
Табиғатты қорғауға үйренеді.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дүниетану пәнінен ашық сабақ: Тұқым және жеміс
Содержание
- 1. Дүниетану пәнінен ашық сабақ: Тұқым және жеміс
- 2. І топ Топқа бөлу ІІ топ ІІІ топ ЖемістерКөкөністерДәнді дақылдар
- 3. Слайд 3
- 4. Үй тапсырмасын сұрауЕшкім де жемейді,
- 5. «Серпімді доп» ойыны арқылы сұрақ
- 6. Кері байланыс жасау.І.Топтар өз сұрақтарына нақты жауап
- 7. І.Көк лағым көгенде жатып
- 8. йналОқулықпен жұмыс(Тізбектей оқу)INSERT – әдісі бойынша түртіп алу жүйесі.
- 9. Гүл түйіні
- 10. Тұқым
- 11. ТұқымҚұрғақШырынды
- 12. . Осы ағаштардың тұқымдарында ұшатын қанатшалары бар
- 13. Қоға Бақбақ
- 14. ваСелеуҚара сұлы
- 15. Сергіту сәті
- 16. Практикалық жұмысӘр топ өз алдарыңда
- 17. Тұқымның өнуіне қажет жағдайлар:Су (өнуге, шығымдылығын сақтауға, бөртуіне қажет)Жылу (өнуге қажет)Ауа (тыныс алуын жылдамдатады)
- 18. №1 тәжірибе. Тұқымның өнуіне судың әсеріH2O
- 19. №2 тәжірибе. Тұқымның өнуіне ауаның әсері.H2OH2O
- 20. №3 тәжірибе. Тұқымның өнуіне жылудың әсері.ЖылыСуық
- 21. Тұқымның өну түрлері.АсқабақШалғамЕменБұршақ
- 22. Үрмебұршақ тұқымының өніп-өсуі
- 23. Жемістер мен тұқымдардың таралу жолдары.
- 24. ?Күнделікті өзің жейтін жеміс – жидектерді естеріңе
- 25. Өз бақшаларыңда қандай жемістер өсіресіңдер?2.Немесе ауылда ата – апаларың қандай жемістер өсіреді?3.Оның түрі, сипаттау пайдасыҮй тапсырмасы
І топ Топқа бөлу ІІ топ ІІІ топ ЖемістерКөкөністерДәнді дақылдар
Слайд 3
Психологиялық
дайындық
Қол алысып кәне, біз,
Достасайық бәріміз,
Айтарым бар сендерге:
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу.
Слайд 4
Үй тапсырмасын сұрау
Ешкім де жемейді,
Тәтті екен демейді.
Сарғайып піседі,
Үзіліп түседі. (Жапырақ)
Слайд 5
«Серпімді доп» ойыны арқылы сұрақ жауап. (топпен жұмыс )
1.Өсімдіктің
өсіп жетілуіндегі жапырақтың пайдасын айт.
2. Жапырақ қоректі қайдан алады?
3.Қураған өсімдік қалдықтарының қандай пайдасы бар?
Слайд 6
Кері байланыс жасау.
І.Топтар өз сұрақтарына нақты жауап бере алдыма?
ІІ. Күзде не
себепті жапырақтар сарғайып түседі?
ІІІ. Жапырақ өсімдіктің қай мүшесінде орналасқан?
ІІІ. Жапырақ өсімдіктің қай мүшесінде орналасқан?
Слайд 7
І.Көк лағым көгенде жатып семірген.
ІІ.Байлауда ақтап сенімді,сары қозым
семірді.
ІІІ. Аласа ғана бойы бар, айналдыра киген тоны бар.
Қызығушылықты ояту
Слайд 16
Практикалық жұмыс
Әр топ өз алдарыңда тұрған жемістерді зерттеп,байқағандарыңды жазыңдар.(Әр
топ, өз жұмыстарын қорғайды)
(Топпен жұмыс)
Слайд 17Тұқымның өнуіне қажет жағдайлар:
Су (өнуге, шығымдылығын сақтауға, бөртуіне қажет)
Жылу (өнуге қажет)
Ауа
(тыныс алуын жылдамдатады)
Слайд 24
?
Күнделікті өзің жейтін жеміс – жидектерді естеріңе түсір.
Білетін жемістеріңді ата.
1.Тұқым мен
жеміс өсімдіктердің қандай мүшесі?
2. Шырынды және құрғақ жемістерге мысал келтір.
3. Өсімдіктердің тұқымдары қалай таралады?
2. Шырынды және құрғақ жемістерге мысал келтір.
3. Өсімдіктердің тұқымдары қалай таралады?
Слайд 25
Өз бақшаларыңда қандай жемістер
өсіресіңдер?
2.Немесе ауылда ата – апаларың
қандай жемістер
өсіреді?
3.Оның түрі, сипаттау пайдасы
Үй тапсырмасы
