экспериментирование
как средство формирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Детское экспериментирование как средство формирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Содержание
- 1. Детское экспериментирование как средство формирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
- 2. «….дети любят искать, сами находить.
- 3. Цель: развитие познавательной активности и способностей детей
- 4. Опыты с водой
- 5. Тонет, не тонет?
- 6. Экспериментирование с рассадой
- 7. Свойства пламени и тушение огня
- 8. Домашнее экспериментирование
- 9. Эффектные опыты
- 10. Результаты деятельности1.Оформление уголка экспериментирования.2.Выращивание рассады овощных растений
- 11. Слайд 11
- 12. Спасибо за внимание!
«….дети любят искать, сами находить. В этом их сила» А.Энштейн.Основная идея опыта: включить ребенка в исследовательскую деятельность и научить его рациональному варианту поиска информации.Актуальность работы определяется федеральным образовательным стандартом дошкольного образования в
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Детский сад №3 «Ромашка»
«Детское
Слайд 2 «….дети любят искать, сами находить. В этом их сила»
А.Энштейн.
Основная идея опыта: включить ребенка в исследовательскую деятельность и научить его рациональному варианту поиска информации.
Актуальность работы определяется федеральным образовательным стандартом дошкольного образования в области «Познавательное развитие», направлена на решение у детей дошкольного возраста познавательных интересов, формирование исследовательской деятельности, развитие любознательности и активности.
Слайд 3Цель: развитие познавательной активности и способностей детей в процессе экспериментирования.
Задачи
Поддерживать
интерес дошкольников к окружающей среде, удовлетворять детскую любознательность.
Развивать у детей познавательные способности.
Развивать мышление, речь.
Воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении.
Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении опытов и экспериментов.
Развивать у детей познавательные способности.
Развивать мышление, речь.
Воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении.
Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении опытов и экспериментов.
Слайд 10Результаты деятельности
1.Оформление уголка экспериментирования.
2.Выращивание рассады овощных растений и цветочно-декоративных культур.
3. Участие
детей в 1 открытой научно-практической конференции для детей старшего дошкольного возраста
(Победители в номинации «Проблемность в исследовании)
(Победители в номинации «Проблемность в исследовании)
