Презентация, доклад на тему Дарынды балалармен жұмыс презентациясы

Содержание

Дарынды оқушы және оның икемділігін әрі қарай арттыру жолдары дарынды оқушылардың танымдылық қабілеттерін арттырдықдарынды оқушылармен пәнді тереңдетіп оқыттықдарынды оқушыларғабір жылда екі сыныптың бағдарлдамасын оқытып, келесі сыныпқa көшірдік

Слайд 1ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАР: АНЫҚТАУ, ОҚЫТУ ЖӘНЕ ДАМЫТУ
2017 оқу жылы

ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАР: АНЫҚТАУ, ОҚЫТУ ЖӘНЕ ДАМЫТУ2017 оқу жылы

Слайд 2Дарынды оқушы және оның икемділігін әрі қарай арттыру жолдары
дарынды оқушылардың


танымдылық қабілеттерін
арттырдық

дарынды оқушылармен
пәнді тереңдетіп оқыттық

дарынды оқушыларға
бір жылда екі сыныптың
бағдарлдамасын оқытып,
келесі сыныпқa көшірдік

Дарынды оқушы және оның икемділігін әрі қарай арттыру жолдары дарынды оқушылардың танымдылық қабілеттерін арттырдықдарынды оқушылармен пәнді тереңдетіп

Слайд 3Дарындылық

Дарындылық

Слайд 4Дарынды тұлғаны дамытудың әдістер кешені
Шығармашылық дарындылық
Көркемдік дарындылық
Интеллектуалдық дарындылық
Психомоторлық дарындылық
Академиялық дарындылық
Ғылыми практикалық

конференциялар жобалар

Шығармашылық сайыс, ән, би театр үйірмелері

Интеллектуалды ойындар ақбота, кенгуру

Спартакиадалар, турслеттер, президенттік тест

Факультатив, таңдамалы, қолданбалы курстар, олимпиадалар

Дарынды тұлғаны дамытудың әдістер кешеніШығармашылық дарындылықКөркемдік дарындылықИнтеллектуалдық дарындылықПсихомоторлық дарындылықАкадемиялық дарындылықҒылыми практикалық конференциялар жобаларШығармашылық сайыс, ән, би театр

Слайд 5Дарынды оқушымен жұмыс жүргізуді неден бастау қажет?
Бірінші кезең дарынды оқушыны анықтау
Екінші

кезең. дарынды оқушылардың бойындағы ерекшеліктерді білу қажеттілігі туындайды.

Үшіші кезең
ой өрісін дамыта түсу үшін жұмыс жүйесін құру

Төртінші кезең Дарынды оқушылармен жекелеген жұмыстар жүргізу

Дарынды оқушымен жұмыс жүргізуді неден бастау қажет?Бірінші кезең дарынды оқушыны анықтауЕкінші кезең. дарынды оқушылардың бойындағы ерекшеліктерді білу

Слайд 6Дарынды оқушылармен жұмыс барысында қолданылып жүрген психологиялық әдістемелер
“Дарындылық картасы” әдістемесі (Савенков)
Джонс

креативтілігі сұрақнамасы
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерінің диагностикасы
Оқу мотивін анықтау сұрақнамасы
Баланың профильдік қызығушылығын анықтау әдістемесі
Жалпы дарындылықты анықтау әдістемесі ( ата аналарға сауалнама)
Кім неге бейім? әдістемесі
Дарынды оқушылармен жұмыс барысында қолданылып жүрген психологиялық әдістемелер“Дарындылық картасы” әдістемесі (Савенков)Джонс креативтілігі сұрақнамасыОқушылардың шығармашылық қабілеттерінің диагностикасыОқу мотивін

Слайд 7Бірінші кезең дарынды оқушыны анықтау
А.Керн, Я.Йирасек, С.Штербел, Г.Гетпер тестілері тамаша көмекші

бола алады;

2. Л.А.Вангердің, Ю.З.Гильбух, Н.С.Лейтес, Г.В.Бурменская “Дарынды балалар” еңбегінде “Егер оқушы кез-келген еңбегінде, шығармашылық жұмысында жоғары көрсеткішке жетіп, өз құрбыларынан ерекшеленсе, ондай оқушыны дарынды деп атауға болады” делінген;

3. Бұл кезеңде А.И.Доровскийдің “Дарындылықты анықтау жолдары” еңбегін басшылыққа алу қажет.
Бірінші кезең  дарынды оқушыны анықтау А.Керн, Я.Йирасек, С.Штербел, Г.Гетпер тестілері тамаша көмекші бола алады;2. Л.А.Вангердің, Ю.З.Гильбух,

Слайд 8Екінші кезең: дарынды оқушылардың ерекшеліктері

Екінші кезең: дарынды оқушылардың ерекшеліктері

Слайд 9Дарындылықты дамыту жолдары
Жеке тұлға
олимпиада резервтерін дайындау
Интеллектуалдық сайыстар
Үйірмелер
зерттеу жұмысы

Дарындылықты дамыту жолдарыЖеке тұлғаолимпиада резервтерін дайындау Интеллектуалдық сайыстарҮйірмелерзерттеу жұмысы

Слайд 10Дарынды балаларға қолдау көрсету
-Сынып ішінде психо-эмоционалды климатты қалыптастыру;

-Әлеуметтік жағдайы төмен отбасының дарынды балаларына мектеп тарапынан материалдық көмекпен қамтамасыз ету (мұражай, театр, қаланың көрнекті жерлеріне саяхат ұйымдастыру т.б.)
-Физиологиялық денсаулығын бақылап отыру,
-Демалыс кезінде тегін сауықтыру орындарына жіберу;
-Психологиялық қызмет қолдауы (психологиялық тұрғыда денсаулығын бақылау,консультация,
профилактика, тренинг, қабілетіне қарай іс-шаралар ұйымдастыру, ақпараттандыру,жинақтау,тарату,т.б.)
-Қажетіне қарай жағдай туғызу
-Кітапханамен тығыз байланыс,қажетті материалдар қарастыру.
Дарынды балаларға қолдау көрсету  -Сынып ішінде психо-эмоционалды климатты қалыптастыру;  -Әлеуметтік жағдайы төмен отбасының дарынды балаларына

Слайд 11«Шығармашылық оқыту» Д.Треффингер
Балаларды міндеттемеңіз;
Тез шешім қабылдамаңыз;
Оқушылардың бастамаларын шектемеңіз;
Қорытынды жасауға асықпаңыз;
Оқушыларды пәнаралық

байланысты бақылап отыруға
дағдыландырыңыз;
6. Мәселені өздері шешуге, жағдаятты өздері саралауға үйретіңіз;
7.Оқушыға мектепте және үйде туындаған келеңсіз жағдайды
шешуде өздерінің бойында қалыптасқан дағдылар арқылы
қол жеткізу;
8.Қалыптасқан білімді қолдана білуге үйретіңіз;
9. Бәріне шығармашылықпен қараңыз.
«Шығармашылық оқыту» Д.ТреффингерБалаларды міндеттемеңіз;Тез шешім қабылдамаңыз;Оқушылардың бастамаларын шектемеңіз;Қорытынды жасауға асықпаңыз;Оқушыларды пәнаралық байланысты бақылап отыруға дағдыландырыңыз;6. Мәселені өздері

Слайд 12Қорытынды
-Әр жұмыс түрлері талданып, сараптама жасалып отыру,
-Дарынды балаларды мектепішілік, қалалық, облыстық,

республикалық іс-шараларға қатыстырып, қабілеттерін дәлелдеу,
-Әр дарынды баланың ынтасын, дарындылығын қамти отырып, шығармашылық жұмыстарын таратуға мүмкіндіктер беру;
-Осы жағдай дарынды баланы бақылауға, дұрыс бағыт беруге, жеке тұлғалық дамуына мүмкіндік туғызу;
-Жас ерекшелігін ескере отырып қабілетіне қарай баланы жүйелі дамытып, қолдау көрсетіп отырса келешек жастардың мемлекетімізге әкелер үлесі зор болады.
Қорытынды-Әр жұмыс түрлері талданып, сараптама жасалып отыру,-Дарынды балаларды мектепішілік, қалалық, облыстық, республикалық іс-шараларға қатыстырып, қабілеттерін дәлелдеу,-Әр дарынды

Слайд 13Назарларыңызға
рахмет !!!

Назарларыңызға рахмет !!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть