Презентация, доклад на тему Чәчәчкләр темасы буенча презентация

белем һәм кызыксыну дәрәҗәләрен билгеләү, иҗади мөмкинлекләрен активлаштыру, уйланырга, мөстәкыйль фикер йөртергә юнәлеш бирү.
3) Табигатькә карата мәхәббәт хисләре тәрбияләү, сөйләм телен үстерү.

гамәлләре: Регулятив УУГ: укучы яңа максат һәм бурычлар куярга өйрәнә; максатка ирешүне планлаштыра, аның чараларын һәм шартларын үзлегеннән таба белү мөмкинчелеге ала, үзанализ һәм үзбәя булдыра. Танып белү УУГ: үз фикерен исбатлый һәм яклый алырга өйрәнә. Коммуникатив УУГ: укучы үз фикерен әйткәнче төрле фикерләрне исәпкә алырга, чагыштырырга, нәтиҗә ясара өйрәнә; парларда эшләп, уртак эш эшләгәндә инициативаны үз өстенә алырга өйрәнә. Предмет нәтиҗәләре: чәчәк атамаларын белү; сүзләрне дөрес укырга, дөрес язарга һәм сөйләмдә куллану мөмкинчелеген тудыру. .

Планлаштырылган нәтиҗәләр:

белән эш, мөстәкыйль фикер белдерү, телдән җавап.

Белемнәрне актуальләштерү.
4)    Яңа белемнәрне беренчел үзләштерү.
5)    Яңа белемнәрне үзләштерүне тикшерү.
6)    Яңа белемнәрне ныгыту.
7)    Өй эше турында мәгълүмат, аны үтәү буенча күрсәтмә бирү.
8)    Рефлексия (дәрескә йомгак ясау).

День учителя

– Алсу, умырзая чәчәге кайчан үсә?
... .
3) – Камил, бу чәчәк бәйләме кемгә?
... .
-Бүген бәйрәмме?
... .

исте ,
Чәчәкләрне селкетте.
Уңга бөгелделәр ,
Җиргә иелделәр,
Сулга бөгелделәр.
Бар син, җил, кит моннан,
Чәчәкләргә тими үт,
Алар зур булып үссен.
Безгә шатлык китерсен.

“Укытучылар бәйрәме” темасына 6-7 җөмләдән торган инша языгыз.