Тулякова Т.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему А.С. Пушкин Сказка о рыбаке и рыбке 3 урок
Содержание
- 1. А.С. Пушкин Сказка о рыбаке и рыбке 3 урок
- 2. Синицы Зайчик едет на такСИ. Куда
- 3. Характеристика героевПлан1.Где живет герой?2.Чем занимается?3.Какие поступки совершает?4.Какой
- 4. Положительные героиПлан1.Где живет герой?2.Чем занимается?3.Какие поступки совершает?4.Какой
- 5. Нейтральные героиПлан1.Где живет герой?2.Чем занимается?3.Какие поступки совершает?4.Какой
- 6. Отрицательные героиПлан1.Где живет герой?2.Чем занимается?3.Какие поступки совершает?4.Какой
- 7. Анализ «сказочных примет» - Вспомните признаки сказки
- 8. Физкультминутка
- 9. Найдите в тексте.- Найдите в произведении отрывок,
- 10. Нарисовать рисунок к-понравившемуся отрывку (можно придумать обложку для этой книги-сказки).
- 11. Слайд 11
Синицы Зайчик едет на такСИ. Куда едет, сам спроСИ. Медведь лежит в густой теНИ, Его за лапу не тяНИ. В подарок белочке овЦА Несет четыре леденЦА Хочу спросить я учениц: Скажите, сколько здесь синиц?
Слайд 2Синицы Зайчик едет на такСИ. Куда едет, сам спроСИ. Медведь лежит в густой
теНИ,
Его за лапу не тяНИ.
В подарок белочке овЦА
Несет четыре леденЦА
Хочу спросить я учениц:
Скажите, сколько здесь синиц?
Слайд 3Характеристика героев
План
1.Где живет герой?
2.Чем занимается?
3.Какие поступки совершает?
4.Какой характер у героя?
5.Что думает
о нем автор?
6.Что вам понравилось или не понравилось в герое?
6.Что вам понравилось или не понравилось в герое?
Слайд 4Положительные герои
План
1.Где живет герой?
2.Чем занимается?
3.Какие поступки совершает?
4.Какой характер у героя?
5.Что думает
о нем автор?
6.Что вам понравилось или не понравилось в герое?
6.Что вам понравилось или не понравилось в герое?
Слайд 5Нейтральные герои
План
1.Где живет герой?
2.Чем занимается?
3.Какие поступки совершает?
4.Какой характер у героя?
5.Что думает
о нем автор?
6.Что вам понравилось или не понравилось в герое?
6.Что вам понравилось или не понравилось в герое?
Слайд 6Отрицательные герои
План
1.Где живет герой?
2.Чем занимается?
3.Какие поступки совершает?
4.Какой характер у героя?
5.Что думает
о нем автор?
6.Что вам понравилось или не понравилось в герое?
6.Что вам понравилось или не понравилось в герое?
Слайд 7Анализ «сказочных примет» - Вспомните признаки сказки и докажите, что это произведение
относится к жанру сказки.
1. Есть зачин;
2. Троекратный повтор;
3. Сказочные герои:
4. Своеобразный язык сказки;
5. Поучительный характер сказки;
6. Волшебство.
Слайд 9Найдите в тексте.
- Найдите в произведении отрывок, в котором говорится, как
старик поймал рыбку.
- Что старик сказал рыбке перед тем, как отпустить?
- Как отнеслась старуха к рассказу старика?
- Как отнеслась рыбка к первой просьбе старика?
- Прочитайте, как менялись желания старухи.
- К герою-помощнику можно отнести море. Прочитайте отрывки о том, как оно менялось.
- Что старик сказал рыбке перед тем, как отпустить?
- Как отнеслась старуха к рассказу старика?
- Как отнеслась рыбка к первой просьбе старика?
- Прочитайте, как менялись желания старухи.
- К герою-помощнику можно отнести море. Прочитайте отрывки о том, как оно менялось.
Слайд 10Нарисовать рисунок к-понравившемуся отрывку (можно придумать обложку для этой книги-сказки).
