Презентация, доклад на тему Активизация познавательного интереса и творческого мышления младших школьников на уроках математики при изучении темы: Единица площади – квадратный метр

Содержание

Внимание! Проверь, дружок!Готов ли ты начать урок?

Слайд 1Долгожданный дан звонок
Начинается урок

Долгожданный дан звонокНачинается урок

Слайд 2Внимание! Проверь, дружок!
Готов ли ты начать урок?

Внимание! Проверь, дружок!Готов ли ты начать урок?

Слайд 3ТБА
ВКС ВДШ
ПК
Сегодня на уроке


+

?



А В

Р=a+a+b+b
S=ab




ТБАВКС  ВДШПКСегодня на уроке      +      ?А

Слайд 4
1 декабря.
Классная

работа.
1 декабря. Классная работа.

Слайд 20


Р=


4 см


3 см


8 см


S=


Р=


S=

Р=        4

Слайд 21


Р=24 см


4 см


3 см


8 см


S= 32 см2


Р=12 см


S=9 см2

Р=24 см

Слайд 22
Что лишнее?

Что лишнее?

Слайд 23
Тема урока: Единицы

площади. Квадратный метр.
Тема урока: Единицы площади. Квадратный метр.

Слайд 245 м
2 м
3 м
4 м

5 м2 м3 м4 м

Слайд 25ЛОВУШКИ
1) см2 - ? а) 2 секунда
б) 2

сантиметра
в) квадратный дециметр

2) дм2 - ? а) дом-2
б) 2 дециметра
в) квадратный
дециметр


3) м2 а) месяц
б) минута
в) метр
г) квадратный метр

Выбери правильный вариант

Периметр – это
а) внутренняя часть геометрической фигуры;
б) все отрезки, из которых сделана фигура (границы фигуры);
в) сумма длин всех сторон геометрической фигуры


2) Площадь – это
а) внутренняя часть геометрической фигуры;
б) все отрезки, из которых сделана фигура (границы фигуры)
в) сумма длин всех сторон геометрической фигуры

ЛОВУШКИ1) см2 - ? а) 2 секунда	   б) 2 сантиметрав) квадратный дециметр2) дм2 - ?

Слайд 26Внимание!
1) см2 - ? а) 2 секунда
б) 2

сантиметра
в) квадратный дециметр

2) дм2 - ? а) дом-2
б) 2 дециметра
в) квадратный
дециметр


3) м2 а) месяц
б) минута
в) метр
г) квадратный метр

Правильный вариант

Периметр – это
а) внутренняя часть геометрической фигуры;
б) все отрезки, из которых сделана фигура (границы фигуры);
в) сумма длин всех сторон геометрической фигуры


2) Площадь – это
а) внутренняя часть геометрической фигуры;
б) все отрезки, из которых сделана фигура (границы фигуры)
в) сумма длин всех сторон геометрической фигуры

Внимание!1) см2 - ? а) 2 секунда	   б) 2 сантиметрав) квадратный дециметр2) дм2 - ?

Слайд 2728:7+65
79-48:8
53+2*4

34 +25 :5
87-5*2
3*6+4*7

28:7+6579-48:853+2*434 +25 :587-5*23*6+4*7

Слайд 28
Тема урока: Единицы

площади. Квадратный метр.
Тема урока: Единицы площади. Квадратный метр.

Слайд 29


Правильно, без ошибок
1 - 2 ошибки

3 ошибки и более

Правильно, без ошибок 1 - 2 ошибки 3 ошибки и более

Слайд 30На перемене: 1. Подготовлю для урока рабочее место 2. Записываю домашнее задание 3. Читаю,

рисую, спокойно общаюсь
На перемене:  1. Подготовлю для урока рабочее место 2. Записываю домашнее задание 3. Читаю, рисую, спокойно

Слайд 31Идём в столовую: 1. парами, крепко держать соседа за руку 2. молча, спокойно 3.

убрать за собой 4. быстро построиться 5. идем в класс парами
Идём в столовую:  1. парами, крепко держать соседа за руку 2. молча, спокойно 3. убрать за

Слайд 32ТЕСТЫ
Проверь себя

2) Распределите единицы измерения на 4 группы
(А – единицы

длины, Б – единицы массы,
В – единицы времени, Г – единицы площади)
1 сут. 5) 1мм 9) 1 кг 13) 1 см
1 ц 6) 1мин 10) 1 век 14) 1 г
1год 7) 1 мм2 11) 1 с 15) 1 а
1 т 8) 1 дм 12) 1 м 16) 1 ч
ТЕСТЫ	Проверь себя2) Распределите единицы измерения на 4 группы 	(А – единицы длины, Б – единицы массы, 	В

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть