Презентация, доклад на тему Адаптация первоклассников в школе

классов.

России»;
«Ритм»;

Развитие у ребенка интереса к познанию своей страны и ее духовного величия, ее значимости в мировых масштабах.
Кроме того, важнейшей составляющей этой модели является экологическая этика и эколого-этическая деятельность ученика, которые направлены на духовно-нравственное саморазвитие личности ребенка.
То есть программа направлена на воспитание любви и уважения к природе во всех ее проявлениях.

Основное положение программы:

школы.
В учебниках, разработанных на единой концептуальной основе, органически соединяются традиции отечественной начальной школы, восходящие к
К. Д. Ушинскому, и новейшие достижения современной психологии и методики начального
обучения. 

работы – 26 лет

Петрова Юлия Александровна – завуч по воспитательной работе.
Стаж работы – 16 лет.

и услышать ваш голос.
Не торопитесь. Умение рассчитать время – Ваша задача. Если вам это плохо удаётся, вины ребёнка в этом нет.
Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «Смотри, не балуйся!», «Чтобы сегодня не было плохих отметок!». Пожелайте удачи, найдите несколько ласковых слов.
Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?». Встречая ребёнка после школы, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте немного расслабиться, вспомните, как Вы сами чувствуете себя после рабочего дня.
Если Вы видите, что ребёнок огорчён, молчит – не допытывайтесь; пусть успокоится и тогда расскажет всё сам.

и участие родителей – залог успешной адаптации первоклассника.