женский день»
Автор: Горячева И.В. –
воспитатель группы общеразвивающей направленности для детей 2-3 лет
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему 8 марта- Женский день. 1 младшая группа Солнышко
Содержание
- 1. 8 марта- Женский день. 1 младшая группа Солнышко
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬВряд ли найдется в мире человек, который бы не любил свою маму.
- 3. Слайд 3
- 4. Тип проекта: информационно-творческий
- 5. Проблема:Дети недостаточно знают о своих мамах и бабушках, о весеннем празднике 8 марта.
- 6. Цель: Поиск нетрадиционных
- 7. Задачи: 1. Пополнить предметно - развивающую
- 8. Этапы реализации проекта:
- 9. I этап – подготовительный Обсуждение цели, задач
- 10. II этап – основной ( практический)
- 11. Домашние задания родителям:принести фотографию ребенка для фотовыставки
- 12. III этап- заключительныйОформление результата проекта в виде
- 13. Содержание работы в процессе реализации проекта.
- 14. ОО «ПОЗНАНИЕ» Формирование целостной картины мираТема: «Мамы
- 15. Просмотр презентации:
- 16. ОО «ПОЗНАНИЕ» Формирование элементарных математических представленийТема: «Открытки
- 17. ОО «КОММУНИКАЦИЯ. ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.» Тема: «Чтение
- 18. Творческое рассказывание«Моя любимая мама». Цель: Формировать
- 19. Заучивание и чтение
- 20. Рассматривание тематического альбома «Весна красна»: Просмотр мультфильмов: «Мама для мамонтенка», «Крошка енот».
- 21. «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ЗДОРОВЬЕ.» Подвижные игры:«Цыплята»,
- 22. «СОЦИАЛИЗАЦИЯ» Дидактические игры: «Составь фигуру
- 23. Сюжетно-ролевые игры«ДОМ»«Напоим куклу чаем»«Магазин»
- 24. Настольные игры: «Праздничный пирог»,
- 25. «Разрезные картинки» «Составь портрет» «Собери букет»«Собери цветок»
- 26. Настольная игра «Праздничный пирог»
- 27. «Лабиринты»
- 28. Театрализованные игры: «Козлятки и волк», «Маша обедает»
- 29. «БЕЗОПАСНОСТЬ» Беседа «Близкие и чужие люди.
- 30. ОО «МУЗЫКА» Пение песен о маме и
- 31. ОО «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Аппликация «Цветы в подарок
- 32. Аппликация «Цветы в подарок маме, бабушке»
- 33. Коллективная аппликация «Приглашение на праздничный утренник»
- 34. «Праздничная открытка»
- 35. «ТРУД» Рассматривание альбома «Мамины помощники» Цель: Составлять небольшие рассказы из личного опыта.
- 36. Прогулка: «Пирожок для мамы»
- 37. Работа с родителями: Консультации для родителей:
- 38. Консультации для родителей «Воспитание самостоятельности у детей младшего возраста»Папка-передвижка «Женский день»
- 39. III этап - заключительный Оформление результата проекта
- 40. Фотовыставка «Мамины помощники»:
- 41. Выставка изделий из соленого теста «Пирожки для праздничного стола куклам»
- 42. Праздничный утренник «Мама - солнышко мое».
- 43. Результаты реализации проекта: Расширен кругозор детей о
- 44. Литература:Волчкова В.Н.. Степанова Н.В. «Конспекты занятий во
- 45. Информационные ресурсы:http://ja-dyadya.narod2.ru/bolshaya_animatsiya_k_8_marta/http://detsad-kitty.ru/oformlenye/7710-papka-peredvizhka-vesna-krasna.html
- 46. Спасибо за внимание!
АКТУАЛЬНОСТЬВряд ли найдется в мире человек, который бы не любил свою маму.
Слайд 3
За день своего рождения, ребенок спросил
у Бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я
должен делать?
Бог ответил:
- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит.
- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?
- Ангел будет тебя учить своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед!
- А как зовут моего ангела?
- Неважно как его зовут, у него много имен. Ты будешь звать его МАМА!!!
Слайд 4 Тип проекта: информационно-творческий
Участники проекта: дети группы ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОТ 3 ДО 4 ЛЕТ, родители воспитанников, воспитатели группы, музыкальный руководитель
Срок реализации проекта: краткосрочный
Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями
Срок реализации проекта: краткосрочный
Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями
Слайд 6
Цель:
Поиск нетрадиционных форм творческой деятельности и проведение утренника,
посвященного Международному женскому дню - 8 марта; воспитание чуткого, доброго, заботливого отношения к маме.
Слайд 7Задачи:
1. Пополнить предметно - развивающую среду по теме проекта.
2. Уточнить
представления детей о семье. Вспомнить с детьми имена и отчества мам и бабушек.
3. Формировать умение составлять описательный рассказ о маме с опорой на алгоритм.
4. Способствовать развитию творческих способностей воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков мамам – поздравительных открыток и плаката-приглашения на праздничный утренник.
5. Развивать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами.
3. Формировать умение составлять описательный рассказ о маме с опорой на алгоритм.
4. Способствовать развитию творческих способностей воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков мамам – поздравительных открыток и плаката-приглашения на праздничный утренник.
5. Развивать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами.
Слайд 8
Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный
II этап –
основной
(практический)
III этап- заключительный
(практический)
III этап- заключительный
Слайд 9I этап – подготовительный
Обсуждение цели, задач с детьми и родителями.
Создание
необходимых условий для реализации проекта: подобрать материалы, игрушки, атрибуты к игровой, театрализованной деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Женский день» .
Перспективное планирование проекта.
Подбор материала для продуктивной деятельности.
Перспективное планирование проекта.
Подбор материала для продуктивной деятельности.
Слайд 10II этап – основной ( практический)
Внедрение в воспитательно –
образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о празднике
Слайд 11Домашние задания родителям:
принести фотографию ребенка для фотовыставки «Мамины помощники»;
создать игровую ситуацию
«Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома;
создать безопасные условия для деятельности;
организовать посиделки «Весна пришла - мамин праздник принесла»;
развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми;
предложить оформить презентацию о традициях празднования Женского дня в семьях;
сделать из соленого теста пирожки для праздничного стола куклам;
разучивание стихотворений к празднику.
создать безопасные условия для деятельности;
организовать посиделки «Весна пришла - мамин праздник принесла»;
развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми;
предложить оформить презентацию о традициях празднования Женского дня в семьях;
сделать из соленого теста пирожки для праздничного стола куклам;
разучивание стихотворений к празднику.
Слайд 12III этап- заключительный
Оформление результата проекта в виде презентации.
Организация и участие родителей
фотовыставке «Мамины помощники».
Выставка изделий из соленого теста «Пирожки для праздничного стола куклам»
Проведение итогового мероприятия – праздничный утренник «Мама - солнышко мое».
Выставка изделий из соленого теста «Пирожки для праздничного стола куклам»
Проведение итогового мероприятия – праздничный утренник «Мама - солнышко мое».
Слайд 14ОО «ПОЗНАНИЕ»
Формирование целостной картины мира
Тема: «Мамы всякие нужны!»
Цели: познакомить с
государственным праздником 8 Марта; воспитывать доброе отношение к маме и бабушке, желание заботиться о них, защищать, помогать.
Слайд 16ОО «ПОЗНАНИЕ»
Формирование элементарных математических представлений
Тема: «Открытки для мам».
Цели: закреплять умение
сравнивать два предмета по длине, ширине, высоте, обозначать результаты соответствующими словами.
Слайд 17ОО «КОММУНИКАЦИЯ.
ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.»
Тема: «Чтение стихотворения И. Косякова «Все она»».
Цели:
познакомить с новым стихотворением; совершенствовать диалогическую речь; формировать доброе отношение к своей маме
Тема: «Чтение стихотворений о маме».
Цели: приобщать детей к поэзии; развивать поэтический вкус, воспитывать любовь к маме.
Тема: «Чтение стихотворений о маме».
Цели: приобщать детей к поэзии; развивать поэтический вкус, воспитывать любовь к маме.
Слайд 18Творческое рассказывание
«Моя любимая мама».
Цель: Формировать умения составлять описательный рассказ
о маме с опорой на алгоритм. Учить правильно подбирать прилагательные и глаголы. Активизировать словарь. Развивать у детей доброе отношение и любовь к своей маме.
Слайд 19
Заучивание и чтение стихотворений о маме, бабушке
и празднике 8 марта;
обсуждение пословиц, поговорок;
беседы: «Я и мама», «Мамы есть у всех», «Моя любимая мама», «Как я помогаю маме», «В деревне у бабушки»:
обсуждение пословиц, поговорок;
беседы: «Я и мама», «Мамы есть у всех», «Моя любимая мама», «Как я помогаю маме», «В деревне у бабушки»:
Слайд 20
Рассматривание
тематического альбома
«Весна красна»:
Просмотр мультфильмов:
«Мама для мамонтенка», «Крошка енот».
Слайд 21
«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ЗДОРОВЬЕ.»
Подвижные игры:
«Цыплята», «На лошадке ехали», «Найди свой домик»,
«Догоните меня», «Кошка и котята» .
Решение проблемной ситуации:
«Что нужно маме, чтобы быть здоровой?».
Решение проблемной ситуации:
«Что нужно маме, чтобы быть здоровой?».
Слайд 22 «СОЦИАЛИЗАЦИЯ»
Дидактические игры:
«Составь фигуру девочки, составь фигуру мальчика»; «Чьи
детки?», «Что сначала, что потом?»
Слайд 24 Настольные игры: «Праздничный пирог», «Составь узор», «Лабиринты»; разрезные картинки: «Составь портрет»,
«Собери букет, «Цветы»;
лото «Чем можем - поможем»:
Слайд 29 «БЕЗОПАСНОСТЬ»
Беседа «Близкие и чужие люди. Кто они?»
Цель: учить
навыкам общения с незнакомыми людьми дома.
Слайд 30ОО «МУЗЫКА»
Пение песен о маме и бабушке:
«Мы запели
песенку» муз. Р. Рустамова, сл. Л. Мироновой;
«Маме в день 8 марта» муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Ивенсен
«Ладушки» р.н.песня, обр. Г. Фрида,
Слушание «Мама» муз. П.
Чайковского
Танцевально-игровое творчество:
«Помирились» муз.Т.Вилькорейской;
«Пальчики-ручки» р.н.м.;
«Греет солнышко теплее» муз.Т.Вилькорейской
«Маме в день 8 марта» муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Ивенсен
«Ладушки» р.н.песня, обр. Г. Фрида,
Слушание «Мама» муз. П.
Чайковского
Танцевально-игровое творчество:
«Помирились» муз.Т.Вилькорейской;
«Пальчики-ручки» р.н.м.;
«Греет солнышко теплее» муз.Т.Вилькорейской
Слайд 31ОО «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»
Аппликация «Цветы в подарок маме, бабушке» ;
Коллективная аппликация «Приглашение
на праздничный утренник»;
Аппликация «Праздничная открытка»
Цели:
Формировать умение у детей, составлять изображение из деталей. Развивать внимание, усидчивость, мелкую моторику рук, эстетическое восприятие. Закреплять умение аккуратно пользоваться клеем.
Аппликация «Праздничная открытка»
Цели:
Формировать умение у детей, составлять изображение из деталей. Развивать внимание, усидчивость, мелкую моторику рук, эстетическое восприятие. Закреплять умение аккуратно пользоваться клеем.
Слайд 35 «ТРУД»
Рассматривание альбома «Мамины помощники»
Цель:
Составлять небольшие рассказы
из личного опыта.
Слайд 36
Прогулка:
«Пирожок для мамы»
Цель:
Учить лепить пирожки из снега
с помощью тазика и лопатки, развивать творчество, фантазию.
Слайд 37Работа с родителями:
Консультации для родителей: «Воспитание самостоятельности у детей младшего
возраста», «Как организовать посиделки – «Весна пришла – мамин праздник принесла»», «Делаем из соленого теста подарок для бабушки», «Как воспитать помощника»
Индивидуальные беседы: «Как поддержать желание ребенка помочь взрослым дома», «Как помочь ребенку запомнить стихотворение»
Папка-передвижка «Женский день»
Оформление фотовыставки «Мамины помощники»
Презентация семейного опыта «Традиции празднования Женского дня в семье»
Шпаргалки для родителей «Стихи к празднику 8 марта»
Индивидуальные беседы: «Как поддержать желание ребенка помочь взрослым дома», «Как помочь ребенку запомнить стихотворение»
Папка-передвижка «Женский день»
Оформление фотовыставки «Мамины помощники»
Презентация семейного опыта «Традиции празднования Женского дня в семье»
Шпаргалки для родителей «Стихи к празднику 8 марта»
Слайд 38
Консультации для родителей
«Воспитание самостоятельности у детей младшего возраста»
Папка-передвижка
«Женский день»
Слайд 39III этап - заключительный
Оформление результата проекта в виде презентации.
МБДОУ детский
сад №3 «СКАЗКА»
города Котовска Тамбовской области
Проект
«8 марта – женский день»
Автор: Шепелева Г.М. –
воспитатель группы общеразвивающей направленности
для детей 3-4 лет
города Котовска Тамбовской области
Проект
«8 марта – женский день»
Автор: Шепелева Г.М. –
воспитатель группы общеразвивающей направленности
для детей 3-4 лет
Слайд 43Результаты реализации проекта:
Расширен кругозор детей о празднике 8 марта.
Улучшилась предметно
– развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами, загадками, презентациями о мамах и бабушках.
У детей сформировались творческие способности, познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки.
Воспитанники и их родители приняли активное участие в подготовке к празднику 8 марта.
У детей сформировались творческие способности, познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки.
Воспитанники и их родители приняли активное участие в подготовке к празднику 8 марта.
Слайд 44Литература:
Волчкова В.Н.. Степанова Н.В. «Конспекты занятий во второй младшей группе детского
сада» Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ТЦ «УЧИТЕЛЬ», 2004. – 392 с.
Комплексные занятия по программе под редакцией Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С. Вторая младшая группа / авт. – сост. Ковригина Т.В., Косьяненко М.В., Павлова О.В. – Волгоград: Учитель, 2011. – 234 с.
Комплексные занятия по программе под редакцией Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С. Вторая младшая группа / авт. – сост. Ковригина Т.В., Косьяненко М.В., Павлова О.В. – Волгоград: Учитель, 2011. – 234 с.
Слайд 45Информационные ресурсы:
http://ja-dyadya.narod2.ru/bolshaya_animatsiya_k_8_marta/
http://detsad-kitty.ru/oformlenye/7710-papka-peredvizhka-vesna-krasna.html
