Презентация, доклад на тему ; Ароматерапия в дошкольной образовательной организации

основанный на использовании полезных свойств ароматов.
Главная цель ароматерапии - физическое и психическое укрепление сопротивляемости организма.
й.

Китае и у других древних народов ароматические средства использовались на протяжении всей жизни.

Термин «ароматерапия» был создан в 1928 году французским химиком Гаттефоссе (Gattefosse), работавшим в семейном парфюмерном бизнесе.
Он занимался исследованием эфирных масел и обнаружил, что многие ароматические масла действуют более эффективно, чем их синтетические заменители или изолированные активные ингредиенты.

из зелени, цветков, плодов или корней растений.

В эфирном экстракте растения содержится большое количество биологически активных веществ, его ”жизненная сила”.

возбуждения и торможения в коре больших полушарий мозга;
повышают работоспособность;
нормализуют сердечный ритм;
улучшают обменные процессы;

предубеждения, поэтому их реакция на эфирные масла всегда положительна. Детский организм находится еще в состоянии развития, поэтому эфирные масла можно использовать детям при строгом соблюдении дозировок и правил применения с учётом противопоказаний.

у одного ребенка. Если среди малышей есть кто-то с подобным заболеванием, следует выяснить, есть ли у него непереносимость аромата, который вы хотите использовать.
Обязательно следует известить всех родителей о принимаемых мерах профилактики с эфирными маслами. Есть такие, которые против данного метода. Проведите беседу с ними, расскажите о плюсах и минусах ароматерапии в детском саду.
Если в группе есть детки, у которых астма, следует исключить данный метод профилактики ОРВИ, так как активность болезни может повышаться из-за густых ароматов. Исключение могут составлять лишь дни, когда ребенок отсутствует.
Распылять эфирные масла следует с помощью аромаламп, диффузоров и ни в коем случае не на кожу или одежду! Дыхательная система малышей может пострадать.
Концентрация эфирных масел должна быть минимальной использовать только разбавленный концентрат.
Проветривать и обновлять ароматами воздух следует очень часто (раз в два часа.

в центре, но вне досягаемости детей. Доказано, что творческое развитие детей происходит более интенсивно под действием некоторых эфиров, которые имеют свойства стимулировать работу мозга. Это, например, эфирное масло грейпфрута, лимона, апельсина. В спальне можно использовать диффузор.
В группе можно капнуть эфирное масло непосредственно на батарею. В зимнее время года, когда батареи горячие, они интенсивнее «испускают» чудодейственный аромат. Воспитатели могут ароматизировать себе воротнички, чтобы не заболеть. Также эффективно мыть полы в ванной и туалете водой с добавлением эфирного масла, предварительно растворив его в спирте.
Если это разрешено, можно повесить на шею ребенку аромакулон с каплей эфирного масла.

КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ АРОМАТЕРАПИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

гриппа и эпидемий ОРВИ целесообразны эфирные масла: кипариса, сосны, пихты, эвкалипта, кедра. Они оказывают антисептическое воздействие на дыхательную, и стимулирующее – на иммунную систему.
Во время дневного сна в спальне используйте эфирное масло лаванды: его успокаивающее и антисептическое действие поможет уложить малышей спать и не переживать по поводу вирусов.
Если детки страдают от насморка, хорошо распылять эфирное масло пихты, а от кашля помогает эвкалипт и кедр. Эфирное масло стимулирует выработку активных веществ, подавляющих вирусы, а цитрусовые озонируют воздух и очищают от вредных вирусов.

С.В. 
Это пособие, адресованное медицинским и педагогическим работникам детских дошкольных образовательных учреждений, направлено на решение одной из ключевых задач охраны здоровья детей - профилактики гриппа и ОРЗ. В нем рассказывается об использовании ароматических масел в профилактической и лечебной медицине, действии эфирных масел на здоровье детей в сочетании с другими оздоровительными мероприятиями. В пособии представлена методика аэрофитотерапии в сочетании с закаливанием, а также оригинальные данные по воздействию ароматических масел на состояние клеточной энергетики и здоровье ребенка.

использования фито- и ароматерапии в детской практике. Определены дозы, способы введения, основные лекарственные формы растений, показания и противопоказания к применению у детей. Подробно освещены вопросы организации фито- и ароматерапии в детских организованных коллективах.  Адресовано врачам-педиатрам и медицинским сестрам дошкольных, интернатных учреждений, санаториев, оздоровительных центров. Приведенные рекомендации могут быть использованы в профилактической и реабилитационной работе с детьми.