- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Жизнь, как сложно устроенная, соподчиненная система взаимоотношений
Содержание
- 1. Жизнь, как сложно устроенная, соподчиненная система взаимоотношений
- 2. Что такое жизнь? Жизнь есть способ существования
- 3. Содержание понятия «жизнь»Жизнь есть особая форма движения
- 4. Свойства живого1.Единство химического состава;2. Единство структурной организации.
- 5. Свойства живого5. Самовоспроизведение (репродукция); 6. Саморегуляция; 7.
- 6. Слайд 6
- 7. Молекулярный уровень:представлен молекулами органических веществ – белков,
- 8. Клеточный уровень:представлен клетками. На этом уровне наука
- 9. Клеточный уровень:
- 10. Организменный уровень:Организменный уровень может быть представлен как одноклеточными, так и многоклеточными организмами.
- 11. Популяционно-видовой:представлен популяциями видов. На этом уровне изучают
- 12. Экосистемный уровень: представлен системой популяций разных видов
- 13. Биосферный уровень:высшая форма организации живой материи, объединяющая
- 14. Вопросы для закрепления:Почему очень сложно дать определение
Что такое жизнь? Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей внешней природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекратится и жизнь, что приводит к разложению белка (Ф.Энгельс)
Слайд 2Что такое жизнь?
Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом
которого является постоянный обмен веществ с окружающей внешней природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекратится и жизнь, что приводит к разложению белка (Ф.Энгельс)
Слайд 3Содержание понятия «жизнь»
Жизнь есть особая форма движения материи;
Жизнь есть обмен веществ
и энергии в организме;
Жизнь есть жизнедеятельность в организме;
Жизнь есть самовоспроизведение организмов, которое обеспечивается передачей генетической информации от поколения к поколению.
Жизнь есть жизнедеятельность в организме;
Жизнь есть самовоспроизведение организмов, которое обеспечивается передачей генетической информации от поколения к поколению.
Слайд 4Свойства живого
1.Единство химического состава;
2. Единство структурной организации. Клетка является единой структурно-функциональной
единицей, а также единицей развития почти для всех живых организмов на Земле;
3. Открытость. Все живые организмы представляют собой открытые системы, т.е. системы, устойчивые лишь при условии непрерывного поступления в них энергии и вещества из окружающей среды;
4. Обмен веществ и энергии.
3. Открытость. Все живые организмы представляют собой открытые системы, т.е. системы, устойчивые лишь при условии непрерывного поступления в них энергии и вещества из окружающей среды;
4. Обмен веществ и энергии.
Слайд 5Свойства живого
5. Самовоспроизведение (репродукция);
6. Саморегуляция;
7. Развитие и рост. В
процессе индивидуального развития (онтогенеза) постепенно и последовательно проявляются индивидуальные свойства организма и осуществляется его рост. Кроме того, все живые системы эволюционируют – изменяются в ходе исторического развития (филогенеза);
8. Раздражимость;
9. Наследственность и изменчивость.
8. Раздражимость;
9. Наследственность и изменчивость.
Слайд 7Молекулярный уровень:
представлен молекулами органических веществ – белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов,
находящихся в клетках и получивших название биологических молекул
Слайд 8Клеточный уровень:
представлен клетками. На этом уровне наука измучает вопросы морфологической организации
клетки, специализации клеток в ходе развития, функций клеточной мембраны, механизмы деления клеток.
Слайд 10Организменный уровень:
Организменный уровень может быть представлен как одноклеточными, так и многоклеточными
организмами.
Слайд 11Популяционно-видовой:
представлен популяциями видов. На этом уровне изучают факторы, влияющие на динамику
численности особей и возрастного состава популяций, проблемы сохранения исчезающих видов, действие факторов микроэволюции.
Слайд 12Экосистемный уровень:
представлен системой популяций разных видов в их взаимосвязи между
собой и окружающей средой. На этом уровне изучаются взаимоотношения организмов и среды, условия, определяющие продуктивность экосистем, их устойчивость, а также влияние на них деятельности человека.
Слайд 13Биосферный уровень:
высшая форма организации живой материи, объединяющая все экосистемы планеты.
Изучение
механизмов их протекания, а также влияния на них деятельности человека в настоящее время имеет первостепенное значение для предотвращения глобального экологического кризиса.
Слайд 14Вопросы для закрепления:
Почему очень сложно дать определение понятия «жизнь»?
В чем отличие
химической организации живых организмов от объектов неживой природы?
Почему живые организмы можно назвать открытыми системами?
Чем принципиально отличаются процессы обмена у живых организмов и в неживой природе?
Какова роль изменчивости и наследственности в развитии жизни на планете Земля?
Какое практическое значение имеет изучение уровней организации живой материи?
Почему живые организмы можно назвать открытыми системами?
Чем принципиально отличаются процессы обмена у живых организмов и в неживой природе?
Какова роль изменчивости и наследственности в развитии жизни на планете Земля?
Какое практическое значение имеет изучение уровней организации живой материи?
