Презентация, доклад на тему Слайдовая презентация Воздух как экофактор для наземных организмов (10класс)

условиям

Слайдовая презентация к уроку:

змей

Трение чешуй

Надувание резонаторов

Трение мелких насечек разных частей тела

Кваканье лягушек

цисты простейших, мелкие насекомые, пауки

АНЕМОХОРИЯ - расселение с помощью воздушных потоков

1. очень маленькой массы (50000 плодов осины весят 4 г);
2. очень маленьких размеров (комар, клещи);
3. наличие аэродинамических приспособлений в виде:
а) крыловидных выростов на плодах клены;
б) парашютовидных хохолков (на плодах одуванчика);
в) волосков на семенах тополей;
г) длинных перистых остий (на плодах ковылей);
д) верхушечного листа при соцветиях лип.

Адаптации аэропланктона к анемохории

луговой
б) лапчатка гусиная
в) ковыль перистый
г) роголистник темно-зеленый
д) валлисперия спиральная
е) костер кровельный

а) каштан конский
б) тополь белый
в) недотрога мелколистная
г) дуб черешчатый
д) клен остролистный
е) бешеный огурец

на здоровье человека, состояние растений и животных.

Распределите по группам механические, биологические, химические и физические загрязнители воздуха:

Оценка запыленности методом
«фильтровальная бумага - листовая пластинка»

Лесопарк в районе
ВНИИ ГиСПР

Пришкольный фасад

Улица Советская

Улица Интернациональная

Градации:

1 группа (воздух чистый) – отпечаток на бумаге отсутствует или едва заметен

2 группа (запыленность средняя) – загрязнение листьев 50%, отпечаток заметен, но лист не полный

3 группа (запыленность сильная) – загрязнение листьев 100%, виден отпечаток полного листа

ВНИИ ГиСПР

Пришкольный
фасад

Ул. Советская

Ул. Интернациональная

загрязнения воздуха в различных районах города по состоянию хвои «эталона биодиагностики» - сосны обыкновенной.
Оборудование: хвоя сосны обыкновенной и взятая с растений произрастающих в двух, контрастных по количеству транспорта, районах города (например ВНИИС им. И.В. Мичурина и район центрального рынка, близ магистрали). Контролем будет служить хвоя с сосны, произрастающей в Панском лесу. В исследование включают по 10 хвоинок в каждом варианте.
Ход работы:
Обследовать хвою и внести результаты в графы таблицы:

Определение степени загрязнения воздуха по количеству зеленых хвоинок

Сделайте выводы, внесите рекомендации и предложения
Выводы:
Предложения и рекомендации.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

до рожденья человека
А после им жестоко загрязнен
Небрежности открытая картина
От дымов изувеченный испод,
Плывущих в ярких радугах бензина
Нас к помыслам о будущем зовет.
А глобус, облаченный синевою,
Накрылся нарастающим пятном,
Которое съедает все живое
Над пропасти распахнутым окном
В котором, развиваясь, словно флаги,
Несутся разноцветные круги,
Подобно серпантиновой бумаге
Вокруг металлургической трубы
И все же, оставаясь неизменной,
О светлом, что сберечь мы не смогли
Промчится сквозь пространство во Вселенной
Молитва о спасении Земли

«Мы «улучшаем» природу, забывая, что сами нуждаемся в улучшении. Не природе нужна защита. Это нам необходимо ее покровительство: чистый воздух, чтобы дышать, кристальная вода, чтобы пить, вся природа, чтобы жить».

«Экологический манифест» Н. Ф. Реймерса