- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Система подготовки к ГИА по биологии
Содержание
- 1. Система подготовки к ГИА по биологии
- 2. Цели и задачиСтруктурные элементыПринципыНаправленияПланирование ожидаемого результатаСистема подготовки к ГИА включает:
- 3. Вычленение блоков темСоздание методических разработокСоздание опорных схем,
- 4. Постепенное нарастание сложностиНаглядностьАктивное участие обучающихся, стимулирование их
- 5. Ежеурочная работа по каждой из непрерывных сквозных
- 6. Достижение поставленных целей обучения (знать…, уметь…, понимать…)Овладение
- 7. СПАСИБО за внимание!
Цели и задачиСтруктурные элементыПринципыНаправленияПланирование ожидаемого результатаСистема подготовки к ГИА включает:
Слайд 2Цели и задачи
Структурные элементы
Принципы
Направления
Планирование ожидаемого результата
Система подготовки к ГИА включает:
Слайд 3Вычленение блоков тем
Создание методических разработок
Создание опорных схем, конспектов, таблиц
Организация самостоятельной работы
Организация
эксперимента и лабораторных работ
Создание и систематизация контрольных тестов
Создание и систематизация контрольных тестов
Структурные элементы:
Слайд 4
Постепенное нарастание сложности
Наглядность
Активное участие обучающихся, стимулирование их интересов
Преодоление выработки стереотипов решения
задач
Принципы:
Слайд 5Ежеурочная работа по каждой из непрерывных сквозных линий школьного курса биологии
Опора
на эксперимент и практическую работу
Опора на самостоятельную работу
Решение нестандартно сформулированных заданий
Применение межпредметных связей и связей с реальными ситуациями
Опора на самостоятельную работу
Решение нестандартно сформулированных заданий
Применение межпредметных связей и связей с реальными ситуациями
Направления:
Слайд 6
Достижение поставленных целей обучения (знать…, уметь…, понимать…)
Овладение универсальными учебными действиями, в
том числе познавательными и личностными
Повышение качества образования и достойный уровень сдачи экзамена
Успешная социализация личности обучающегося и его готовность к непрерывному образованию
Повышение качества образования и достойный уровень сдачи экзамена
Успешная социализация личности обучающегося и его готовность к непрерывному образованию
Ожидаемый результат:
