Презентация, доклад Значение и многообразие моллюсков

в природе и в жизни человека.
Задачи:
Образовательные:
Учащиеся должны знать характерные признаки брюхоногих, двустворчатых и головоногих моллюсков.
Раскрыть значение моллюсков в природе и жизни человека.
Развивающие:
Учащиеся должны научиться выделять характерные черты определённого класса моллюсков.
Дети должны уметь сравнивать, выделять главное и делать выводы.
Развивать у ребят познавательный интерес, навык работы с учебником и дополнительной литературой.
Воспитательные:
Учащиеся должны понять важность изучаемого материала, что знания и умения, полученные в ходе урока, пригодятся не только в дальнейшей учёбе, но и в повседневной жизни.
Продолжать формировать у учащихся навыки коммуникабельности, гуманных отношений к одноклассникам, выработать чувство ответственности за выполнение своей части работы, дисциплинированность – через групповую форму работы.
Продолжить экологическое воспитание учащихся и формирование у них бережного отношения к природе.

Целеполагание урока

учебника про определённый класс моллюсков и заполнить в таблице одноимённую графу.

2. Ответить на вопрос:
Почему этот класс моллюсков получил такое название?

моллюсков" и составьте рассказ по плану:
Название представителя
Название класса, к которому относится
Рекорд

растения, различные органические останки

малоподвижный

малоподвижный

голова, туловище, нога

цельная, имеет форму завитка

у большинства видов – жабры, у наземных - лёгкие

дно пресных и солёных водоемов

органические частицы, микроорганизмы

туловище, нога

из двух створок, соединённых связкой

жабры

жабры

морское дно и в толще воды

крабы, рыба,
моллюски

подвижный (50 км/ч)

голова, туловище, щупальца

не развита

вопросы стр.142 – 143.
Рабочая тетрадь стр.46 №84