- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Зависимость проявления генов от условий внешней среды. Модификационная изменчивость
Содержание
- 1. Презентация Зависимость проявления генов от условий внешней среды. Модификационная изменчивость
- 2. Притча о сеятеле
- 3. Тема урока:«Взаимодействие генотипа и среды. Модификационная изменчивость»Подготовила учитель биологии:Люльчак В.Н.
- 4. Цель урока:выявить изменчивость признаков у организмов, вызванных действием внешних условий среды
- 5. О каких свойствах организма идет речь? Семена,
- 6. Работа в группах: как среда влияет на
- 7. Определение модификационной изменчивости:Возникновение новых признаков под воздействием конкретных условий окружающей среды, называется фенотипической или модификационной изменчивостью.
- 8. Передается ли по наследству модификационная изменчивость?
- 9. Передается ли по наследству модификационная изменчивость?Вывод: изменение признаков, вызванные действием факторов внешней среды, не наследуются.
- 10. ПризнакиКачественныеКоличественныеОпределяют описательным путемОпределяют с помощью измерения и
- 11. ПризнакиКачественныеКоличественныеОпределяют описательным путемОпределяют с помощью измерения и подсчетацвет глаз; окраска цветков; масть животных; половые различия;
- 12. ПризнакиКачественныеКоличественные
- 13. Проблемные вопросы:Может ли признак изменяться бесконечно? Или
- 14. Выводы: изменчивость имеет пределы, обусловленные генотипом и
- 15. Молочность,цвет волос
- 16. Лабораторная работа №4 «Изменчивость, построение вариационного ряда
- 17. Ход работыС помощью линейки измерьте длину листовой
- 18. Ход работы6.Вычислить среднюю величину признака и определить
- 19. Сделать вывод: Обратите внимание на длину вариационного ряда. От чего зависит его длина?
- 20. Вывод:Чем однообразнее условия развития, тем меньше выражена
- 21. Домашнее заданиеПараграф 28 до страницы 124, Задание:
- 22. Рефлексивно – оценочный этап:
- 23. Спасибо за сотрудничество!
Притча о сеятеле
Слайд 3Тема урока:
«Взаимодействие генотипа и среды. Модификационная изменчивость»
Подготовила учитель биологии:
Люльчак В.Н.
Слайд 4Цель урока:
выявить изменчивость признаков у организмов, вызванных действием внешних условий среды
Слайд 5О каких свойствах организма идет речь?
Семена, как и все живые
организмы, имеют признаки, которые наследуются и могут изменяться.
(Работа с опорным конспектом №1)
Слайд 6Работа в группах: как среда влияет на организмы?
1 группа: Сделайте
вывод, почему выросли разные по величине одуванчики посаженные из одного корня?
2 группа: Какова причина разного внешнего вида бычков, произошедших от одного отца.
3 группа: Что является причиной видоизменения листьев у стрелолиста?
(Стр.122 учебника, 2-й абзац)
Слайд 7Определение модификационной изменчивости:
Возникновение новых признаков под воздействием конкретных условий окружающей среды,
называется фенотипической или модификационной изменчивостью.
Слайд 9Передается ли по наследству модификационная изменчивость?
Вывод: изменение признаков, вызванные действием факторов
внешней среды, не наследуются.
Слайд 10Признаки
Качественные
Количественные
Определяют описательным путем
Определяют с помощью измерения и подсчета
цвет глаз; окраска цветков;
яйценоскость кур; масть животных; молочность коров; половые различия; масса семян пшеницы.
Стр.114 учебника
Слайд 11Признаки
Качественные
Количественные
Определяют описательным путем
Определяют с помощью измерения и подсчета
цвет глаз;
окраска цветков;
масть животных;
половые различия;
Слайд 13Проблемные вопросы:
Может ли признак изменяться бесконечно? Или есть ограничение?
Объясните это
на примерах:
1.Чем более каменистая поверхность, по которой передвигается человек босиком, тем грубее кожа стопы. Превратится ли кожа стопы в копыто?
2.При постоянном нахождении на солнце человек европеоидной расы может ли превратиться в представителя негроидной расы?
Какой вывод можно сделать?
1.Чем более каменистая поверхность, по которой передвигается человек босиком, тем грубее кожа стопы. Превратится ли кожа стопы в копыто?
2.При постоянном нахождении на солнце человек европеоидной расы может ли превратиться в представителя негроидной расы?
Какой вывод можно сделать?
Слайд 14Выводы: изменчивость имеет пределы, обусловленные генотипом и дальше их организм переступить
не может.
Пределы, в которых возможны изменение признака, называется нормой реакции.
Наследуется не признак как таковой, а способность организма в результате взаимодействия с условиями среды давать определенный фенотип.
Слайд 16Лабораторная работа №4
«Изменчивость, построение вариационного ряда
модификационной изменчивости»
Цель работы:
Изучить статистические закономерности
(подсчёт изменений) модификационной изменчивости.
Научиться строить вариационный ряд и вариационную кривую, определять широту нормы реакции признаков.
Оборудование: линейка, листья лавра.
Научиться строить вариационный ряд и вариационную кривую, определять широту нормы реакции признаков.
Оборудование: линейка, листья лавра.
Слайд 17Ход работы
С помощью линейки измерьте длину листовой пластинки лавра в см.
Определите
частоту встречаемости каждой варианты.
Отсортируйте полученные результаты по возрастанию.
Заполните таблицу:
Постройте вариационную кривую (ряд изменчивости данного признака), откладывая по горизонтальной оси координат-(абцисс) полученные варианты (длину листовой пластинки), а на вертикальной оси-(ординат) – частоту встречаемости (количество листьев определённой длины листовой пластинки).
Отсортируйте полученные результаты по возрастанию.
Заполните таблицу:
Постройте вариационную кривую (ряд изменчивости данного признака), откладывая по горизонтальной оси координат-(абцисс) полученные варианты (длину листовой пластинки), а на вертикальной оси-(ординат) – частоту встречаемости (количество листьев определённой длины листовой пластинки).
Слайд 18Ход работы
6.Вычислить среднюю величину признака и определить норму реакции.
Вычисление средней величины
признака:
Общую сумму длины листовых пластинок (см) делить на количество листьев.
Например: 50 : 10 = 5см (средняя величина признака)
Общую сумму длины листовых пластинок (см) делить на количество листьев.
Например: 50 : 10 = 5см (средняя величина признака)
Определение нормы реакции:
Слайд 20Вывод:
Чем однообразнее условия развития, тем меньше выражена модификационная изменчивость, тем короче
будет вариационный ряд.
Чем разнообразнее условия среды, тем шире модификационная изменчивость.
Чем разнообразнее условия среды, тем шире модификационная изменчивость.
Практическое значение модификационной изменчивости
Слайд 21Домашнее задание
Параграф 28 до страницы 124,
Задание: Определить какие признаки в
вашей семье можно отнести к наследственным, а какие к модификационным?
