Презентация, доклад урока: Аукцион знаний по теме Водоросли

с высшими растениями,
произрастающими на суше?

проверьте себя

эта водоросль?
 
2.Что обозначено на рисунке цифрами?
1 –
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
 

с помощью зеркала
3.Разместить микропрепарат под лапки-держатели
4.Рассмотреть под малым (красная маркировка объектива), а затем под большим (жёлтая маркировка объектива) увеличением

ответьте на вопрос:
 
 
1.Что обозначено на рисунке цифрами ?
1-
2-
3-
4-
5-
 
2.Какого цвета хроматофор у хламидомонады и спирогиры?
3.Раскрасте хроматофор на рисунках.

4.Сделайте вывод: К какой группе водорослей они относятся и почему?
 

Хроматофор у них в виде ленты, закрученной спиралью, располагается вдоль клеточной стенки.

микроскопом

агара на 1л воды после остывания образуют плотный студень. Его применяют во всех микробиологических лабораториях мира для получения чистых культур микроорганизмов. Агар также идёт на изготовление мармелада, пастилы, незасахаривающегося варенья, нечерствеющегося хлеба, его добавляют в мороженное, желе.

80 % всех органических веществ, ежегодно создающихся на земле, приходится на долю водорослей и других водных растений.
Водоросли прямо или косвенно служат источником пищи для всех водных животных.
Известны горные породы (диатомиты, горючие сланцы, часть известняков), возникшие в результате жизнедеятельности водорослей в прошлые геологические эпохи.
Водоросли участвуют в образовании лечебных грязей.

вод.
2. Из-за высокой скорости размножения водоросли нашли применение для получения биомассы на топливо.
3. Водоросли широко применяют в экспериментальных исследованиях для решения проблем фотосинтеза и выяснения роли ядра и других компонентов клетки.
4. Предпринимаются попытки использовать некоторые быстро размножающиеся и неприхотливые водоросли (например, хлореллу, которая быстро и в большом количестве синтезирует белки, жиры, углеводы, витамины и достаточно полно поглощает вещества, выделяемые человеком и животными) для создания круговорота веществ в обитаемых отсеках космического корабля.