Бурятия
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Рост и развитие животных
Содержание
- 1. Презентация Рост и развитие животных
- 2. Слайд 2
- 3. Какой это процесс ?
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Как из одной клетки образуется многоклеточный организм, состоящий из разных клеток и тканей ?
- 7. Тема урока: Рост и развитие животных
- 8. Задачи:Ключевые слова: выяснить, узнать, познакомиться, сравнивать
- 9. Задачи: узнать как из одной клетки вырастает
- 10. План Два этапа индивидуального развития (онтогенеза) животных.Стадии
- 11. В природе ничто не возникает мгновенно и
- 12. Развитие животных – онтогенез эмбриональноепостэмбриональное
- 13. ЗИГОТА – оплодотворенное яйцо
- 14. Дробление
- 15. Бластула
- 16. Гаструла
- 17. Нейрула
- 18. Прямое развитие
- 19. Непрямое развитие
- 20. Работа по группам1 группа – 1 стадия
- 21. Разгадайте кроссворд 1.Внутренний слой гаструлы2.Стадия развития бабочки
- 22. Найдите ошибки Незнайки1.Из мезодермы развивается нервная трубка.2.Первый
- 23. Составить схему роста и развития животныхОнтогенез (индивидуальное
- 24. Разделите живые организмы по типам развития –
- 25. Д/з: прочитать § 23, подготовиться к
- 26. Как вы поработали на уроке? Какого смайлика возьмете с собой?
Какой это процесс ?
Слайд 1Рост и развитие животных
Учитель биологии: Будаева Арюна Владимировна
МАОУ «Закаменская СОШ №1»
Республика
Слайд 6Как из одной клетки образуется многоклеточный организм, состоящий из разных клеток
и тканей ?
Слайд 9Задачи:
узнать как из одной клетки вырастает целый организм, состоящий из триллионов
клеток;
уметь определять типы постэмбрионального развития у различных животных;
узнать значение непрямого постэмбрионального развития.
уметь определять типы постэмбрионального развития у различных животных;
узнать значение непрямого постэмбрионального развития.
Слайд 10План
Два этапа индивидуального развития (онтогенеза) животных.
Стадии бластулы, гаструлы, нейрулы.
Органогенез (
образование органов).
Особенности зародышевого развития хордовых животных.
Прямое и непрямое развитие животных
Особенности зародышевого развития хордовых животных.
Прямое и непрямое развитие животных
Слайд 11В природе ничто не возникает мгновенно и ничто не появляется в
свет в совершенно готовом виде.
Александр Герцен
Слайд 20Работа по группам
1 группа – 1 стадия эмбрионального развития
2 группа –
2 стадия эмбрионального развития
3 группа – 3 стадия эмбрионального развития
4 группа – 2 этапа постэмбрионального развития
3 группа – 3 стадия эмбрионального развития
4 группа – 2 этапа постэмбрионального развития
Слайд 21Разгадайте кроссворд
1.Внутренний слой гаструлы
2.Стадия развития бабочки после личинки
3.Однослойный зародыш после
дробления
4.Процесс, происходящий после дробления.
5.С какой стадии начинается полное и неполное развитие организмов
4.Процесс, происходящий после дробления.
5.С какой стадии начинается полное и неполное развитие организмов
Слайд 22Найдите ошибки Незнайки
1.Из мезодермы развивается нервная трубка.
2.Первый этап развития зародыша называется
гаструлой.
3.Прямое развитие характерна для лягушки.
4.Из эктодермы развивается выделительная система.
5.Бластула зародыша состоит из 2-х или 3-х слоев.
6.Полное непрямое развитие включает стадии: яйцо-личинка-взрослая особь.
3.Прямое развитие характерна для лягушки.
4.Из эктодермы развивается выделительная система.
5.Бластула зародыша состоит из 2-х или 3-х слоев.
6.Полное непрямое развитие включает стадии: яйцо-личинка-взрослая особь.
Слайд 23Составить схему роста и развития животных
Онтогенез (индивидуальное развитие организмов)
Эмбриональный период развития
Постэмбриональный
период развития
Бластула
Гаструла
нейрула
Прямое развитие
Непрямое развитие
Полное развитие
Неполное развитие
Слайд 24Разделите живые организмы по типам развития – прямое , непрямое (полное
и неполное)
А. Прямое: …….
Б. Непрямое неполное:
В. Непрямое полное:
1. Рыбы
2. млекопитающие
3.Птицы
4. Пресмыкающиеся
5. стрекозы
6.прямокрылые
7.Поденки
8.земноводные
9.чешуекрылые (бабочки)
Слайд 25 Д/з: прочитать § 23, подготовиться к проверочной работе по главе
2 «Что мы узнали о жизнедеятельности организмов»
