Презентация, доклад Проблемы бытовых отходов и их вторичное использование

Содержание

1. Презентация Проблемы бытовых отходов и их вторичное использование
2. Слайд 2
3. Цель исследования: изучить историю и проблемы бытовых отходов, и способы их вторичного использования.
4. Для осуществления цели были поставлены следующие задачи:изучить
5. 200 тыс.лет до н.э.400 лет до н. э.
6. 1 т мусора в годЭльбрус
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. захоронение
10. сжигание
11. Сортировка
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. 1. В результате проделанной работы был изучена
21. Спасибо за внимание!

Цель исследования: изучить историю и проблемы бытовых отходов, и способы их вторичного использования.

Главная
Биология
Презентация Проблемы бытовых отходов и их вторичное использование

Слайд 1«Проблемы бытовых отходов и их вторичное использование»

Слайд 3Цель исследования: изучить историю и проблемы бытовых отходов, и способы их

вторичного использования.

Слайд 4Для осуществления цели были поставлены следующие задачи:
изучить информацию по данной проблеме

в газетах, журналах и других источниках;
изучить классификацию бытовых отходов и способы их переработки.
Предложить варианты вторичного использования бытовых отходов.

Для осуществления цели были поставлены следующие задачи:изучить информацию по данной проблеме в газетах, журналах

Слайд 5200 тыс.лет до н.э.
400 лет до н. э.

Слайд 61 т мусора в год
Эльбрус

Слайд 9захоронение

Слайд 10сжигание

Слайд 11Сортировка

Слайд 201. В результате проделанной работы был изучена история и проблема бытовых

отходов.
2. Предложены приемлемые способы уменьшения количества отходов не только в домашних условиях, но и в масштабе страны.
3. Результаты исследования подтверждают предположение о том, что бытовые отходы могут быть опасны, так как содержат ядовитые вещества и могут образовывать токсические вещества при сжигании в домашних условиях.
4. Предыдущие выводы дают основания для заключения о том, что в условиях текущего социально-экономического и нравственного кризиса необходимо существенное повышение воспитательной функции школы в области экологического просвещения и образования.